18．我國改革開放大大推進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使百姓生活逐步奔向小康．近幾年最明顯的標(biāo)志之一就是轎車逐步進(jìn)入百姓家庭．如圖2為某輛轎車，下列有關(guān)轎車的說法正確的是（　�。�
A．司機(jī)及乘員系上安全帶可以減小慣性
B．汽車輪胎做得寬大可以減小對(duì)路面的壓強(qiáng)
C．汽油機(jī)在“做功沖程”中是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．汽車在水平地面勻速行駛過程中，汽車對(duì)地面的壓力與汽車受到的重力是一對(duì)平衡力

分析 利用下列知識(shí)分析回答：
（1）物體具有的保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性，其大小僅與物體的質(zhì)量有關(guān)；
（2）摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙，摩擦力越大；
壓強(qiáng)與壓力和受力面積的大小有關(guān)，壓力越大、受力面積越小，壓強(qiáng)越大；
（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)為汽油機(jī)，其做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的；
（4）據(jù)二力平衡的知識(shí)判斷即可；

解答 解：
A、司機(jī)及乘員系上安全帶，是為了減小由于慣性帶來的傷害，并非減小慣性，故A錯(cuò)；
B、汽車輪胎做得寬大，是通過增大受力面積，減小對(duì)路面的壓強(qiáng)，故B正確；
C、汽油機(jī)其做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程，故C錯(cuò)誤；
D、轎車自身的重力和路面對(duì)轎車的支持力是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題為力學(xué)、熱學(xué)綜合題，考查了學(xué)生對(duì)慣性、內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化、摩擦、壓強(qiáng)的了解與掌握，利用所學(xué)知識(shí)分析身邊的實(shí)際現(xiàn)象，真正體現(xiàn)了學(xué)以致用，有意義！

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小敏在實(shí)驗(yàn)室測量金屬塊的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)面上，把游標(biāo)移到標(biāo)尺的零刻線處．橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
（2）天平平衡后，右盤中所放砝碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為54g．
（3）然后，小敏將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有40mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置，則金屬塊的體積為2.7cm3．該金屬塊的密度與表中金屬鋁的密度相同．
 物質(zhì)名稱 密度ρ/kg•10-3
 銀 1.05×103
 銅 8.9×103
 鐵 7.9×103
 鋁 2.7×103

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖甲所示的電路中，在滑片P由b移動(dòng)到a的過程中，電壓表示數(shù)U隨滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值R2的變化圖象如圖乙所示．定值電阻R1的阻值為10Ω，當(dāng)滑片移到a端時(shí)，定值電阻R1消耗的電功率為0.4W，當(dāng)滑片P移到中點(diǎn)時(shí)，整個(gè)電路10s消耗的電能18J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小明在班上開展“生活處處有物理”的觀察實(shí)踐活動(dòng)中，他仔細(xì)觀察了廚房的一些設(shè)備．在他觀察到的現(xiàn)象和對(duì)現(xiàn)象的解釋中，正確的是（　�。�
A．墻壁上掛廚具的吸盤是利用了大氣壓強(qiáng)
B．用高壓鍋煮食物容易熱，是因?yàn)殄亙?nèi)氣體壓強(qiáng)越大，液體沸點(diǎn)越低
C．不慎滴入幾滴水到鍋內(nèi)熱油中會(huì)發(fā)出“吱吱”聲，這是發(fā)生了升華現(xiàn)象
D．用煤氣爐煲湯，在沸騰時(shí)調(diào)大火焰能提高湯的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木快上．乙是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系：實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過觀察s（選填“h”或“s”），從而判斷鋼球動(dòng)能的大�。�
（2）在該實(shí)驗(yàn)探究中，采用的主要的實(shí)驗(yàn)探究方法是控制變量法．
（3）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的路程是63.00cm．
（4）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離的大小來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大小．從而可以推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．按照要求規(guī)范作圖．（作圖時(shí)請(qǐng)用刻度尺）

（1）圖1中茶杯靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫出茶杯所受力的示意圖．
（2）條形磁體和通電螺線管之間有一小磁針，小磁針靜止時(shí)北極的指向如圖2所示，請(qǐng)你在條形磁體上標(biāo)出磁體的N極，并標(biāo)出電源的“+”極．
（3）在圖3中，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)及插座接到家庭電路中．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，該凸透鏡的焦距是10.0cm．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但位置偏高，如圖乙所示，為了使像能夠成在光屏的中央，你解決的方法是將蠟燭提高；
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像；如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小剛想粗略測量一節(jié)干電池持續(xù)供電時(shí)，能給用電器提供的總電能大約是多少．
（1）實(shí)驗(yàn)思路：用一節(jié)一號(hào)新電池給小燈泡持續(xù)供電，直到燈泡兩端電壓為零．在電池供電工程中，每隔一定時(shí)間t，測量并記錄燈泡兩端的電壓（U）和通過燈泡的電流（I），根據(jù)公式W=UIt，計(jì)算在該段時(shí)間內(nèi)燈泡消耗的電能，然后把燈泡在各段時(shí)間內(nèi)消耗的電能相加，就可以大致反應(yīng)該電池給用電器提供的總電能．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同，同時(shí)將水加熱9min．
（1）某一時(shí)刻，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的溫度是98℃．
（2）根據(jù)小明下表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．（小紅繪制的圖象已畫出）
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃95969798999999999999
①由圖象可知水的沸點(diǎn)是99℃，此時(shí)的氣壓低于（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
②請(qǐng)根據(jù)圖象分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時(shí)間較長的原因是水的初溫低．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案