小明利用如圖所示的電路檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中有一根導線接錯了，接錯的是（ ）

A. 導線1 B. 導線2 C. 導線3 D. 導線4

C 【解析】試題分析：要探究并聯(lián)電路的電流關系，所以應將兩燈泡并聯(lián)，三個電流表分別測量干路和支路電流，所以需通過改動L2與負極相連的導線，將負極與燈泡L2相連的導線改接左下電流表的負接線柱，導線3接錯了，故C正確，正確的電路圖如圖所示： 故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：山東省2017-2018學年八年級12月月考物理試卷 題型：填空題

如下圖所示，甲、乙兩個房間里的相同的兩壺水在相同的電爐上都已燒開，通過觀察可以確定兩個房間的溫度關系是t甲_______ t乙 （填“大于”、“小于”或“等于”）。

小于 【解析】“白氣”是從壺嘴冒出的水蒸氣遇冷液化形成的，白氣多說明壺嘴冒出的水蒸氣與外界溫差大，房間溫度低；白氣越少，則說明房間溫度高。由圖可知，甲房間壺嘴的上方白氣多，乙房間壺嘴上方白氣較少，因此甲房間的溫度低于乙房間的溫度，即t甲＜t乙。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試2 題型：單選題

下列四幅圖中小磁針北極指向正確的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：從電源入手，先判斷電流的流向，再利用安培定則可確定螺母管的極性，最后根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷小磁針靜止時的指向． 【解析】 A、從圖可知，電流從螺線管的左端流入、右端流出，根據(jù)安培定則可知，螺線管左端是N極、右端是S極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以小磁針的左端是N極，右端是S極，故A錯； B、從圖可知，電流從螺線管的右端流入、左端流...

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科目：初中物理 來源：2017-2018海南省北師大版物理九年級第十一章 簡單電路 總復習強化練習 題型：單選題

與實物圖對應的電路圖是(　　)

A. B. C. D.

A 【解析】從實物圖中可以看出，兩只燈泡并聯(lián)，開關控制干路，A.兩只燈泡并聯(lián)，開關控制干路，與實物圖符合；B.兩只燈泡并聯(lián)，開關控制L2支路，與實物圖不符合；C.兩只燈泡并聯(lián)，開關控制L1支路，與實物圖不符合；D.兩只燈泡串聯(lián)，與實物圖不符合。

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科目：初中物理 來源：2017-2018海南省北師大版物理九年級第十一章 簡單電路 總復習強化練習 題型：單選題

在如圖所示的電路中,開關閉合后兩燈均不亮,某同學用一根導線去查找電路的故障。他的方法及看到的現(xiàn)象是:將導線跨接在L1兩端,L2不亮;將導線跨接在L2兩端,L1亮。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,我們就可以判定(　　)

A. L1短路 B. L1斷路 C. L2短路 D. L2斷路

D 【解析】閉合開關時兩燈均不亮,說明電路中應有斷路存在,或是兩燈均短路;用導線接L1兩端時,兩燈仍不亮說明開關或燈L2可能存在斷路;而用導線接L2兩端時,L2不亮而L1亮說明電路導通,即L1及開關應是正常的,同時也不可能為兩燈同時短路,故只能為L2發(fā)生了斷路。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理九年級下冊同步測試卷 20.2 電生磁 題型：填空題

如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧秤掛著一條形磁鐵，當開關閉合后，電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為________(選填“吸引”或“排斥”)，當滑片P從b端向a端滑動過程中，彈簧的長度會變________(選填“長”或“短”)．

吸引 短 【解析】解答：電流由下方流入，則由右手螺旋定則可知，螺線管上端為N極；因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，兩磁鐵同名相對，故相互排斥；當滑片向a端移動時，滑動變阻器接入電阻增大，由歐姆定律可得，電路中電流減小，則條形磁鐵受向上的力減小；條形磁鐵受重力、拉力及向上的磁場力，向下的重力與向上的彈簧的彈力及磁場力之和相等，因重力不變，磁場力減小，故彈簧的彈力增大，故彈簧長度變長；

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理九年級下冊同步測試卷 20.2 電生磁 題型：單選題

丹麥物理學家奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場．如圖所示，我們實驗時要在通電直導線下方放-個（ ）

A. 螺線管

B. U形磁鐵

C. 小磁針

D. 電流表

C 【解析】試題分析：丹麥物理學家奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場即電流的磁效應，磁場方向與電流方向有關，而磁場對放入其中的磁體有力的作用，故放入小磁針后能使其發(fā)生偏轉(zhuǎn)，本題正確選項是C。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

如圖甲乙丙所示，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA = mB < mC , hA= hC > hB)，推動木塊運動一段距離后靜止。

(1) 該實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察__________來判斷_______（選填“鋼球”或“木塊”）動能的大��；

(2)選擇甲和丙圖探究可以得出的實驗結論是_______________________________.

(3)實驗過程中，發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離較短而不易進行觀察和比較，你有什么辦法進行實驗改進?________.

木塊移動的距離 鋼球 速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大 增加釋放的高度或減小木塊的質(zhì)量 【解析】小球從斜面上滾下時，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能，實驗中通過觀察木塊移動的距離大小來判斷鋼球動能的大小；甲丙中質(zhì)量不相同的小球從同一高度滑下，到達平面時具有相同的速度，但質(zhì)量大的使木塊移動距離大，所以可以得出結論：速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大；可以增加釋放的高度或減小木塊的質(zhì)量使木塊...

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科目：初中物理 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末聯(lián)考物理試卷 題型：實驗題

一束太陽光照射在三棱鏡上，在三棱鏡另一側的白屏上形成了彩色光帶，最外側的色光是紅光和__________光；驗鈔機發(fā)出__________能使鈔票中的熒光物質(zhì)發(fā)光；電影幕布采用粗糙的白布是因為：（1）__________，（2）__________.

紫光 紫外線 白布能反射所有色光 發(fā)生漫反射 【解析】當太陽光經(jīng)過三棱鏡后，會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光，最外側的色光是紅光和紫光；驗鈔機發(fā)出紫外線能使鈔票中的熒光物質(zhì)發(fā)光；電影的銀幕常用粗糙的白布做成，粗糙的銀幕凹凸不平，發(fā)生漫反射，使反射光線射向各個方向，使各處的觀眾都能看到畫面。白色能反射各種色光，使觀眾能看到正常的畫面。

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