通常情況下人體的溫度高于周圍的環(huán)境溫度，所以人體始終向外散熱．科學(xué)實驗表明，人體每小時釋放的熱量可以將相當(dāng)于自身質(zhì)量的水的溫度升高2℃．[C水=4.2×103J/（kg?℃）]求：
（1）一個質(zhì)量為60kg的學(xué)生每小時向外釋放的熱量是多少？
（2）人體每秒鐘向外散發(fā)的熱量叫散熱功率，該學(xué)生的散熱功率是多少？
分析：（1）由與人等質(zhì)量的水的溫度變化利用比熱公式可求得人釋放的熱量；
（2）由題意可知散熱功率的計算公式，將第一問中的熱量及散發(fā)這些熱量所用的時間代入即可求得．
解答：解：（1）學(xué)生釋放的熱量等于與人等質(zhì)量的水升高2℃所吸收的熱量，故人放出的熱量：
Q放=Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×60kg×2℃=5.04×105J
（2）t=1h=3600s
散熱功率：P=
Q放
t
=
5.04×105J
3600s
=140W
答：（1）學(xué)生每小時向外釋放的熱量為5.04×105J；（2）該學(xué)生的散熱功率是140W．
點評：本題考查用所學(xué)物理知識解決實際問題及理解能力，應(yīng)能從題意中通過審題找出有用的信息．
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科目：初中物理 來源： 題型：

科學(xué)實驗表明，通常情況下人體的溫度高于周圍環(huán)境的溫度，所以人體始終向外散熱．人體每小時釋放的熱量可以將相當(dāng)于自身質(zhì)量的水的溫度升高2℃．求：
（1）一個質(zhì)量為60kg的學(xué)生每小時向外釋放的熱量是多少？
（2）人體每秒鐘向外散發(fā)的熱量叫散熱功率，該學(xué)生的散熱功率是多少？〔c水=4.2×l03J/（kg?℃）〕

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科目：初中物理 來源： 題型：

通常情況下人體的溫度高于周圍環(huán)境的溫度，所以人體始終向外散熱．人體每小時釋放的熱量可以使同樣質(zhì)量的水溫度升高2℃．則一個質(zhì)量為50kg的中學(xué)生每小時向外釋放的熱量是
4.2×105
4.2×105
J．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?越秀區(qū)一模）（1）甲、乙是兩個體積相同而材料不同的實心球，它們靜止在某種液體中的情況如圖5所示．那么兩球所受浮力F甲
＞
＞
F乙，兩球的密度ρ甲
＞
＞
ρ乙．（選填“＞”、“＜”或“=”）
（2）科學(xué)實驗表明，通常情況下人體的溫度高于周圍環(huán)境的溫度，所以人體始終向外散熱．人體每小時釋放的熱量可以將相當(dāng)于自身質(zhì)量的水的溫度升高約2℃．則一個質(zhì)量為60kg的學(xué)生每小時向外釋放的熱量是
5.04×105
5.04×105
J；人體每秒鐘向外散發(fā)的熱量叫散熱功率，該學(xué)生的散熱功率是
140
140
W．[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

科學(xué)實驗表明，通常情況下人體的溫度高于周圍環(huán)境的溫度，所以人體始終向外散熱．人體每小時釋放的熱量可以將相當(dāng)于自身質(zhì)量的水的溫度升高2℃．求：
（1）一個重600N的學(xué)生的質(zhì)量是多少？
（2）重600N的學(xué)生每小時向外釋放的熱量是多少？[g取10N/kg，c水=4.2×103J/（kg?℃）]

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