19.浸在液體中的物體受到向上的力,這個(gè)力叫做浮力.

分析 浮力產(chǎn)生的實(shí)質(zhì):浸沒(méi)在液體中的物體,液體對(duì)物體向上的壓力大于向下的壓力,物體受到向上和向下的壓力差就是物體受到的浮力.

解答 解:物體浸在液體中,由于物體上、下表面所處的深度不同,下表面所處的深度大于上表面的深度,下表面受到的壓強(qiáng)大于上表面受到的壓強(qiáng),因此液體對(duì)物體產(chǎn)生的一個(gè)向上的壓力與向下的壓力不相等,實(shí)際上,這兩個(gè)壓力的合力就是液體對(duì)物體施加的向上托的作用,這個(gè)力習(xí)慣上稱(chēng)為浮力.方向與物體受到的向上的壓力方向一致,總是豎直向上的.
故答案為:浮力.

點(diǎn)評(píng) 本題考查浮力產(chǎn)生的實(shí)質(zhì),可根據(jù)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)和壓力進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想:
猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān).
如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,已知a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m,d的長(zhǎng)度0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a,c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.則:
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟a、c的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),比較這兩根金屬絲電阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,這步操作探究的是電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,結(jié)論是:材料和橫截面積相同,長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大.
(3)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,被稱(chēng)為控制變量法.試根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出兩例用這種方法探究的物理實(shí)驗(yàn):
①影響浮力大小的因素
②影響動(dòng)能大小的因素.

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10.衡量一個(gè)物體有沒(méi)有做功有兩個(gè)必要的因素,一是作用在物體上的力;二是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離.

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14.自行車(chē)剎車(chē)時(shí),手捏剎閘越緊,車(chē)輪受到摩擦力越大,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.增大了接觸面的粗糙程度B.增大了接觸面積C.增大了壓力D.變滾動(dòng)為滑動(dòng)

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(l)起重機(jī)做的有用功和總功功率;
(2)在此過(guò)程中起重機(jī)的機(jī)械效率.(取 g=10N/kg)

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(1)客車(chē)克服重力做了多少功?
(2)盤(pán)山公路的“機(jī)械”效率是多少?

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