分析 (1)力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態(tài),力可以改變物體的形狀;物體由靜到動、由動到靜,以及運動快慢和方向的改變都叫做運動狀態(tài)發(fā)生了改變.
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、高度,物體下落過程中是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程,重力勢能減小,動能增大.
(3)地面附近的一切物體都受重力,重力的方向是豎直向下的.
解答 解:
(1)毽球被踢出,毽子由靜止變?yōu)檫\動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài).
(2)毽子在上升的過程中,質(zhì)量不變,高度增大,速度減小,重力勢能增大,動能減小,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.
(3)由于慣性,毽子被踢出后還要保持原來的運動狀態(tài)向上運動,但最終還是因為受到重力的作用要落回地面.
故答案為:物體的運動狀態(tài);減小;增大;重力.
點評 本題以學(xué)生常見的踢毽子活動,考查了學(xué)生對力學(xué)方面知識的掌握情況,體現(xiàn)了物理來源于生活又應(yīng)用于生活的宗旨.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
序號 | 接觸面 | 壓力F/N | 滑動摩擦力f/N |
1 | 木塊與木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木塊與木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木塊與砂紙 | 2.0 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探究磁極間相互作用規(guī)律 | B. | 探究磁性強弱與電流大小的關(guān)系 | ||
C. | 探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素 | D. | 探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生磁場的分布 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
長木板不同表面 | 木塊不同側(cè)面 | 彈簧測力計示數(shù) | |
一個木板 | 兩個木板重疊 | ||
光滑表面 | 小 | ||
大 | |||
粗糙表面 | 小 | ||
大 |
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