【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小聰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進(jìn)行解答：

（1）用來研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是_________，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇__________兩個圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

（2）用來研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇_______兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，通過這個實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______________。

【答案】 質(zhì)量 甲、乙 甲、丙 汽車的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動能越大

【解析】（1）超速是指汽車的質(zhì)量一定，速度過快；研究超速安全隱患時(shí)，應(yīng)控制小球的質(zhì)量相同，而小球到達(dá)水平面速度不同（下滑的高度不同），由圖可知，應(yīng)選擇甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；

（2）超載是指汽車的速度一定，質(zhì)量過大；研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)控制小球到達(dá)水平面的速度相同（下滑的高度相同），而小球的質(zhì)量不同，由圖可知，應(yīng)選擇甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；由題意和圖示可知，C球的質(zhì)量大，撞擊木塊時(shí)木塊移動的距離遠(yuǎn)，則C球的動能大，故可以得出結(jié)論：物體的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動能越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的 （選填“A”或“B”）：

（2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃；

（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；

①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫應(yīng)為 ℃；

②小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中 圖（選填“C”或“D”）；

③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小宇同學(xué)探究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M平放在水平桌面上，白色硬紙板垂直立在平鏡面上。

（1）小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，測出反射角和入射角大小.改變光的入射角度，多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。

①上述實(shí)驗(yàn)探究得到的規(guī)律是____（選填字母）。

A.光沿直線傳播 B.反射角等于入射角 C.平面鏡成像的特點(diǎn)

②白色硬紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____________（寫出一條即可）.

（2）實(shí)驗(yàn)過程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光____（選填“在”或“不在”）紙板這一平面內(nèi)；通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像，則看到的像與圖丙中相符的是____（選填序號）。

（3）初中光學(xué)另外一個重要的實(shí)驗(yàn)是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。凸透鏡的位置固定不動，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)將蠟燭向___移，光屏向___移（以上兩空選填“左”或“右”）：此時(shí)，把光屏和蠟燭的位置互換，在光屏上___（選填“能”或“不能”）成清晰的像。當(dāng)光屏上成清晰的像時(shí)，小華用不透明的紙板擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像_____（選填“完整”或“不完整”）�！�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】射出去的箭最終會落地，這是因?yàn)榧艿搅?/span>________力的作用，該力的施力物體是_________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一袋大米放在水平向右勻速運(yùn)動的輸送帶上，如圖所示，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，在這一過程中，米袋受到________________的摩擦力；然后，米袋隨輸送帶一起勻速向右運(yùn)動，此時(shí)，米袋受到_______________摩擦力；當(dāng)輸送帶突然制動時(shí)，米袋又受到___________摩擦力。（均填“水平向左”、“水平向右”或“沒有受到”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做眼保健操對人的眼睛所起的作用是（ ）

A. 使眼睛漂亮

B. 緩解眼肌的疲勞，增強(qiáng)睫狀體對晶狀體的調(diào)節(jié)作用

C. 使眼睛的瞳孔放大

D. 使玻璃體更透明

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景如圖所示．
①小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，此時(shí)，作用在小卡片上的兩個拉力方向；
②要改變拉力大小，可通過調(diào)整來實(shí)現(xiàn)．
③當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度（如圖B），松手瞬間小卡片（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ．
④當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片（如圖C所示），觀察到兩側(cè)鉤碼落下．這一現(xiàn)象表明：兩個力平衡，除了滿足大小相等，方向相反，在一條直線上，還必須 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列描述中，與物理學(xué)史不符的是( )

A. 牛頓通過實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理首先發(fā)現(xiàn)'不受力，物體運(yùn)動速度恒定不變”

B. 奧斯特最早發(fā)現(xiàn)電流的磁場

C. 托里拆利第一個測出大氣壓強(qiáng)的值

D. 焦耳最先精確確定電熱與電流、電阻、通電時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的形成過程屬于凝華的是( )

A. 河面上的冰 B. 屋檐上的霜 C. 草葉上的露 D. 江面上的霧

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同步練習(xí)冊答案