如右圖所示電路，開關(guān)S閉合后，電路正常工作，電壓表有一定的示數(shù)．一段時(shí)間后，電壓表的示數(shù)突然變?yōu)榱�，則故障可能是R1      或R2      ．(選填“短路”或“斷路”)
短路，斷路
如圖電壓表測(cè)電阻R1的電壓，R1和R2串聯(lián)，電壓表由有示數(shù)變?yōu)闊o(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路出現(xiàn)了斷路和短路．如果R1斷路，電壓表就會(huì)和R2形成串聯(lián)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，不合題意．
若R1短路，電壓表也被短路，示數(shù)為零，符合題意．如果R2短路，則R1正常工作，電壓表有示數(shù)，不合題意．若R2斷路，整個(gè)電路也斷路，電壓表無(wú)示數(shù)，符合題意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

將電源、電壓表和電流表的符號(hào)分別填入右上圖所示電路中合適的空白處，使小燈L1、L2都能發(fā)光，且電流表測(cè)通過(guò)L1的電流。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)研究中常常用到“控制變量法”、“等效法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”等科學(xué)方法。下列研究問(wèn)題的方法中錯(cuò)誤的是
A．研究電流的形成原因——類比法
B．根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大小——等效法
C．根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)磁體產(chǎn)生力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)——轉(zhuǎn)換法
D．研究電流與電壓的大小關(guān)系——控制變量法

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某賓館約有幾十個(gè)房間，如圖所示為其中一客房衛(wèi)生間內(nèi)的排氣扇，每個(gè)客房衛(wèi)生間的排氣扇之間是以              的方式連接的，這家賓館每間客房的排氣扇只能同時(shí)工作或同時(shí)停止，入住房間的客人是不能自由控制的，這會(huì)給客人帶來(lái)不便，這在電路設(shè)計(jì)方面存在的缺陷是               。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在圖2(a)所示電路中，R2的阻值為5Ω；閉合開關(guān)，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖2(b)所示，則電阻R1兩端的電壓為   V，電流表的示數(shù)為   A。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

電冰箱的壓縮機(jī)（電動(dòng)機(jī)）是由溫控開關(guān)控制的，冷藏室中的照明燈是由冰箱門控制的（開門燈亮、關(guān)門燈滅）．如圖所示的電路圖中，符合上述特點(diǎn)的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生，某廠家設(shè)計(jì)制造的切紙機(jī)，必需將兩只手同時(shí)分別按住左、右開關(guān)，切紙機(jī)才能正常工作。下列電路設(shè)計(jì)中符合要求的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖是用電流表測(cè)量通過(guò)燈泡電流的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中導(dǎo)線的a端沒有連接.如果把導(dǎo)線a端與接線柱b連接，開關(guān)閉合時(shí)能正常測(cè)出通過(guò)燈泡的電流，開關(guān)斷開時(shí)能使電路斷路.

（1）如果把導(dǎo)線a端與接線柱c連接，預(yù)計(jì)出現(xiàn)的情況為                            
（2）如果把導(dǎo)線a端與接線柱d連接，預(yù)計(jì)出現(xiàn)的情況為_                            
（3）如果把導(dǎo)線a端與接線柱e連接，預(yù)計(jì)出現(xiàn)的情況為                              

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下圖所示的四個(gè)電路圖中，哪一個(gè)電路圖是正確的                    (    )

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