小明和小華兩位想測量電阻約為5Ω的定值電阻Rx進行了如下實驗.請幫他們完成的實驗報告.
實驗名稱:伏安法測電阻
實驗原理:(1)
R=
U
I
R=
U
I

實驗器材:電源、導線、開關(guān)、滑動變阻器、電壓表、電流表、未知電阻.
實驗過程:(2)用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。

(3)該實驗滑動變阻器的作用是
保護電路,改變電阻兩端電壓
保護電路,改變電阻兩端電壓

(4)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤,其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置,還有一處是
連接電路時沒有斷開開關(guān)
連接電路時沒有斷開開關(guān)

(5)小華連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是
C
C

A.電流表壞了             B.滑動變阻器短路
C.電阻處接觸不良         D.電阻短路
實驗次數(shù) 電阻兩端電壓U/V 通過電阻的電流I/A 電阻R/Ω
1 0.5 0.10 5
2 1.2 0.24 5
3 1.4
(6)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,將數(shù)據(jù)記錄下表第三次測量時,電流表的示數(shù)如圖乙所示.則第三次電流為
0.28
0.28
A,電阻為
5
5
Ω.根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù)畫出電流與電壓的圖象.
分析:(1)伏安法測電阻的原理是歐姆定律.
(2)根據(jù)題目要求確定滑動變阻器的接法,把電流表、電阻、滑動變阻器、開關(guān)串聯(lián)接入電路.
(3)根據(jù)滑動變阻器的作用分析答題.
(4)連接電路時應(yīng)斷開開關(guān),閉合開關(guān)前要把滑片置于滑動變阻器阻值最大處.
(5)常見電路故障有:斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(6)由圖示電流表確定其分度值,讀出其所示,由歐姆定律求出電阻阻值;應(yīng)用描點法作出圖象.
解答:解:(1)用電壓表測出電壓U,用電流表測出電流I,∵I=
U
R
,∴由R=
U
I
可以求出電阻阻值.
(2)滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小,滑動變阻器應(yīng)接右下接線柱,把電流表、電阻、滑動變阻器、開關(guān)串聯(lián)接入電路,實物電路圖如圖所示.

(3)滑動變阻器在電路中,一方面可以保護電路,另一方面可以改變電路電流與電阻兩端電壓.
(4)最后一根導線連接完畢后,電壓表和電流表立即有較大示數(shù),說明電路是通路,電路中的電阻較小,這是由于連接電路時沒有斷開開關(guān)、滑片沒有置于滑動變阻器阻值最大處造成的.
(5)A、如果如果電流表壞了,電路斷路,電流表沒有示數(shù),電壓表不能與電源兩極相連,電壓表沒有示數(shù),故A錯誤;
B、如果滑動變阻器短路,電壓表不能與電源兩極相連,電壓表沒有示數(shù),故B錯誤;
C、如果電阻處接觸不良,電路斷路,電流表沒有示數(shù),電壓表與電源兩極相連,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,故C正確;
D、如果電阻短路,電流表有示數(shù),與電阻并聯(lián)的電壓表沒有示數(shù),故D錯誤;故選C.
(6)由電路圖可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.28A;
∵I=
U
R
,∴電阻R=
U
I
=
1.4V
0.28A
=5Ω;根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標系內(nèi)描出對應(yīng)點,然后用直線把各點連接起來,作出I-U圖象如圖所示.

故答案為:(1)R=
U
I
;(2)電路圖如圖所示;(3)保護電路,改變電阻兩端電壓;(4)連接電路時沒有斷開開關(guān);(5)C;(6)0.28;5;圖象如圖所示.
點評:本題考查了實驗原理、連接實物電路圖、滑動變阻器的作用、電路故障分析、電表讀數(shù)、求電阻等問題,是實驗的?紗栴},一定要掌握;對電表讀數(shù)時,要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

某興趣小組完成了兩個與電有關(guān)的實驗:
第一個實驗:小明、小華和小紅三位同學各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗.實驗中所用器材規(guī)格均相同,小燈標有“3.8V”字樣,電源電壓為6伏且保持不變.

(1)小明連接的電路如圖所1示,圖中尚有一根導線未連接,請用筆線代替導線在圖中正確連接.要求:若將變阻器的滑片向左移動,閉合電鍵S后,能使它接入電路中的電阻最大.
(2)小華實驗步驟正確,閉合電鍵后,觀察到小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表的示數(shù)為0.3安,若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在小燈L或變阻器R上,則電路中存在的故障可能是
小燈泡短路
小燈泡短路

(3)小紅正確連接電路,閉合電鍵后,移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)無法精確測出小燈泡的額定功率,經(jīng)思考后她將電路圖略作調(diào)整,接著她移動變阻器的滑片,當觀察到電壓表的示數(shù)為
2.2
2.2
伏時,小燈正常發(fā)光.若此時變阻器的滑片恰好在中點上,求:小燈的額定功率.
(需在答題紙的相應(yīng)位置寫出計算過程)
第二個實驗:在用電阻箱、電壓表測定一個未知定值電阻RX的阻值時,小明設(shè)計了如圖2所示的實驗電路,其中R′是電阻箱,R0是定值電阻.
(1)圖2中,為測出RX的阻值,閉合開關(guān)S后,小明應(yīng)該先把開關(guān)S1接到觸點
1
1
(選填“1”或“2”),記錄電壓表的示數(shù)U;然后把開關(guān)S1接到另一觸點,并調(diào)節(jié)電阻箱R′,直到電壓表示數(shù)也為U,讀出此時電阻箱R′的示數(shù)(各旋鈕的位置如圖3所示),則待測電阻RX的阻值為
18
18
Ω.
(2)小蘭認為將圖2中的電阻R0去掉,也能測出RX的阻值.你認為可行嗎?答:
不可行
不可行

(3)小亮設(shè)計了圖4的電路測RX的阻值.與圖2的方法比較,你覺得圖丙最顯著的優(yōu)點是:
能多次測量求平均值以減小誤差
能多次測量求平均值以減小誤差
;若圖2也想具備這個優(yōu)點,只需更換圖甲的一個元件就可以了,如何替換?答:
將電阻R0換成滑動變阻器
將電阻R0換成滑動變阻器

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