【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來里面的_____散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了。

2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長,最有可能的原因是_____。

3)小明在第9分鐘撒掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變。如圖乙所示,這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度_____[高于”“等于低于)杯內(nèi)水的溫度,原因是_____。

【答案】水蒸氣 小華所用水的質(zhì)量比小明的大 高于 水汽化要吸收熱量,而水溫保持不變,說明水能繼續(xù)從杯底吸熱

【解析】

(1)[1]當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中;

(2)[2]由圖象可知,兩人使用的水的初溫相同,最終沸騰的溫度相同,而小華的加熱時(shí)間長,可能是小華所用水的質(zhì)量比小明的大;

(3)[3][4]撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變,酒精燈加熱時(shí),鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高,高于水的溫度,移開酒精燈時(shí),水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量,繼續(xù)沸騰,這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度高于杯內(nèi)水的溫度,原因是水汽化要吸收熱量,而水溫保持不變,說明水能繼續(xù)從杯底吸熱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1L2亮些,下列分析正確的是

A. 電流先經(jīng)過L1后經(jīng)過L2,流過L1的電流較大

B. 電流先經(jīng)過L1后經(jīng)過L2,流過L2的電流較大

C. 電流同時(shí)經(jīng)過L1L2,流過L1的電流較大

D. 電流同時(shí)經(jīng)過L1L2,L1的電阻較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小堯設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。

(1)實(shí)驗(yàn)器材中有多個(gè)電阻(圖中未畫出),首先選擇5Ω電阻,按電路圖連接的實(shí)物電路中有兩根導(dǎo)線未連接,請?jiān)趫D乙中以筆畫線代替導(dǎo)線,按圖甲將電路連接完整__________

(2)閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到___________(填“A”或“B”)端。

(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是定值電阻_________(填“斷路”或“短路”).

(4)小堯排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2 V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2 V,于是他下一步的操作是將滑動變阻器的滑片向_______(選填“左”或“右”)移動,使 _______________,并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

(5)此實(shí)驗(yàn)最終得到的正確結(jié)論是:____________________________________________。

(6)此實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是①保護(hù)電路;②_________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四圖分別表示測量物理課本一張紙厚度、硬幣直徑、銅絲直徑、海底深度的方法,其中測量原理相同的是

A. 甲、乙、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丁 D. 甲、丙

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【題目】一只兔子和一條小狗從同一地點(diǎn)出發(fā),同時(shí)開始向東運(yùn)動,兔子的運(yùn)動距離與時(shí)間關(guān)系圖象如圖中實(shí)線部分ABCD所示,小狗的運(yùn)動距離與時(shí)間關(guān)系圖象如圖中虛線部分AD 所示.則小狗的運(yùn)動速度為 m/s;在前3s內(nèi),小狗相對于兔子將向 運(yùn)動(選填西).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華在窗邊用凸透鏡貼近報(bào)紙看文字,看到了文字的像.在移動凸透鏡時(shí),意外的發(fā)現(xiàn)在報(bào)紙上出現(xiàn)了窗外景物的像,如圖所示.兩次所成的像相對于原來被觀察的物體,對比像的正倒、大小、虛實(shí)三個(gè)方面,它們

A.有一個(gè)方面相同,兩個(gè)方面不同

B.有兩個(gè)方面相同,一個(gè)方面不同

C.三個(gè)方面都相同

D.三個(gè)方面都不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)太陽光通過三棱鏡后被分解成七種顏色的光,這種現(xiàn)象叫做光的____________。光的三原色是______________。

2)在圖中,______(選填“甲”或“乙”)表示近視眼成像示意圖;矯正近視眼應(yīng)佩戴眼鏡的鏡片是_______透鏡(選填“凸”或“凹”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,小明同學(xué)讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下,觀察木塊B被撞擊后移動的距離s.回答下列問題:

(1)小明同學(xué)在研究動能大小跟_________的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中他控制了鋼球的_______不變;

(2)鋼球沿斜面滾下過程中,重力勢能________(增大/減小/不變),動能________(增大/減小/不變);

(3)觀察木塊被撞擊后移動距離的長短,是為了判斷_________;若水平面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn)將_____(能/不能)達(dá)到探究目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰同學(xué)所在小組在做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)。

1)為完成本實(shí)驗(yàn),由表格可知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為_____的溫度計(jì)。

測溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/

沸點(diǎn)/

水銀

-39

357

酒精

-117

78

2)如圖甲是小聰同學(xué)所在小組在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,圖乙中的_____,(填)圖是觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象。

3)小聰和小明兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,則由圖象可知水的沸點(diǎn)為_____℃;繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點(diǎn)會_____(填升高不變先不變后升高),并看到有白氣不斷從燒杯中冒出,這些白氣是由于水蒸氣_____(填物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的;兩個(gè)小組得到I、II 兩種不同圖象的原因可能是水的_____不同。

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