【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大;
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大。
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:
(1)實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù) 的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下, ,滑動摩擦力越大.
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答: .小偉在實驗中存在的問題是 .
【答案】(1)勻速直線;二力平衡;(2)甲和丙;接觸面越粗糙;
(3)不可靠;沒有控制壓力大小不變
【解析】
試題分析:(1)實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動,這是拉力和摩擦力是一對平衡力,摩擦力等于拉力;
(2)要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面積大小相同,改變接觸面的粗糙程度,所以應(yīng)選擇甲圖和丙圖;
由圖知,在其他因素相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(3)要探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,改變接觸面積的大小,而小偉將木塊切去一半,則在接觸面積變化的同時,壓力也發(fā)生了變化,所以得出錯誤結(jié)論.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一段電阻絲的電阻值為R,其兩端電壓為U,通過其電流為I(不計溫度對電阻的影響),
以下說法正確的是( )
A. U變大時,R變大 B. U變大時,R變小
C. U變小時,R不變 D. U=0時,R=0
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某建筑工地用吊車提升大理石板的示意圖.已知大理石的密度是2.8×103kg/m3,每塊大理石板的規(guī)格為50cm×50cm×2cm,升降機(jī)吊框的重力是600N.不計滑輪和鋼絲繩的重力,不計摩擦,g取10N/kg.則:
(1)一塊大理石板平放在水平地面上時對地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)如果吊車鋼絲繩能承受的最大拉力是10000N,則該吊車一次最多能勻速提升多少塊大理石板?
(3)在某次提升作業(yè)中,吊車鋼絲繩的拉動速度是0.1m/s,則在2min內(nèi)吊車將大理石板提升的高度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,在滑動變阻器R1的滑片從A向B滑動的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示,下列說法正確的是( )
A. R2的阻值為10Ω
B. 電源電壓為16V
C. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時,R1接入電路的阻值為20Ω
D. 該電路的最大功率為4.05W
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【題目】小明觀察如下漫畫,總結(jié)了四個觀點,錯誤的是( )
A.甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C.丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D.丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變
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【題目】如圖所示,木板A放在一水平面上,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動,與物塊B相連的彈簧測力計的示數(shù)為3N,若不計滑輪重,彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法正確的是( 。
A. 木板A與地的摩擦力為2N
B. 滑輪向右移動的速度為0.2m/s
C. 物塊B受到的摩擦力為3N,方向水平向左
D. 繩子拉木板A的功率為0.6W
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【題目】若大氣壓強(qiáng)值約為1.0×105Pa,一只手掌的面積大約為0.01m2,則手掌承受的大氣壓力是__________N。不同高度的大氣壓不一樣,它隨高度的增加而___________(填“增大”或“減小”)。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P向左移動,下列說法正確的是( )
A.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
C.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)乘積變小
D.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
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