18.質(zhì)量相同的甲、乙兩小車同時同地向南做勻速直線運動,它們運動的s-t圖象如圖所示.下列判斷中正確的是( 。
A.以甲車為參照物,乙車是向南運動的
B.甲車所受的合力大
C.甲車一定比乙車通過的路程多
D.甲車具有的動能大

分析 解答本題首先要明確各圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;其次注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;再次是明確圖象所表示的物理意義;最后對照各個選項提出的問題作出判斷.

解答 解:A、由圖知,甲車的速度v=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{20m}{4s}$=5m/s,乙車的速度v=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{5m}{5s}$=1m/s,由于甲、乙兩車共同向南運動,甲車的速度大于乙車的速度,所以當(dāng)以甲車為參照物時,乙車是向北運動的,故A錯誤;
B、因為兩車都做勻速直線運動,所以兩車受到的合力都為0,故B錯誤;
C、雖然甲車的速度大于乙車,但在運動時間未知的情況下無法比較通過路程的多少,故C錯誤;
D、因為v>v,兩車的質(zhì)量相同,所以甲車的動能大.故D正確.
故選D.

點評 根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識,從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律,體驗知識的形成過程.此題涉及到的知識點較多,綜合性很強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在燒杯中盛有適量水,水中放一個質(zhì)量為100g的木塊,木塊上面放有一個質(zhì)量為100g的金屬塊A,當(dāng)木塊和金屬塊A都靜止的如圖(a),則木塊所受浮力為2N,如果用輕質(zhì)細(xì)線將金屬塊A懸掛在木塊下面的水中靜止時如圖(b),則水面會不變(選填“上升”、“下降”或“不變”);如將細(xì)線剪斷后(水未溢出),杯底受水的壓強(qiáng)比剪斷前將會變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.以下情景中物體的機(jī)械能增大的是(  )
A.蘋果從樹上落下的過程
B.火箭點火后發(fā)射上升的過程
C.平直公里上勻速行駛的正在灑水的灑水車
D.熱氣球在空中勻速下降的過程

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小華同學(xué)到千佛山景區(qū)游玩時,在景區(qū)撿到一個形狀不規(guī)則、不溶于水的物體,由于它的質(zhì)量和體積都很小,為了測量它的密度,小華在實驗室里進(jìn)行了如下操作.
首先,他用調(diào)節(jié)好的天平測量完干燥空玻璃杯的質(zhì)量,然后:

(1)將待測物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖甲所示.這說明物體的密度大于 水的密度(選填“大于”或“等于”或“小于”).
(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到待測物體懸浮在鹽水中,隨即停止加鹽,如圖乙所示.由于待測物體處于懸浮狀態(tài),與原來此位置的鹽水效果相同,此時可認(rèn)為它替代了鹽水,待測物體的密度就等于鹽水的密度.在下列問題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是A.
A.在研究平面鏡成像時,通過等大的蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置和大小
B.在研究影響動能的因素時,通過木塊被撞后運動的遠(yuǎn)近說明鋼球動能的大小
C.在研究電壓作用時,通過水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因
D.在研究電磁鐵磁性時,通過吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(3)取出待測物體,用調(diào)節(jié)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖丙,天平的讀數(shù)為122g.
(4)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖丁,量筒中鹽水的體積為55ml.
(5)最后利用密度公式計算出鹽水的密度,即待測物體的密度.小明看完小華的實驗過程后,說這樣計算出的物體的密度會比實際值偏大(選填“偏大”或“偏小”) 些,若在實驗過程添加一個步驟會較好的減小誤差,請你幫他寫出來.添加的步驟為將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒后再測量空杯子的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的電路,連好電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)只有一盞燈泡亮,電壓表沒有示數(shù),電流表有示數(shù),則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.L1斷路B.L1短路C.L2短路D.L2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,為一個有趣的科學(xué)實驗“磁懸浮陀螺”.在水平桌面上放置一塊較大的環(huán)形磁鐵,再將一個由磁鐵制成的陀螺旋轉(zhuǎn)起來,細(xì)心地調(diào)整兩個磁鐵的相對位置,就可以使陀螺懸浮在大磁鐵上方的某個位置.對于正處在懸浮狀態(tài)的陀螺,有以下一些說法,其中正確的(  )
A.陀螺受到豎直向上的磁力作用
B.陀螺受到豎直向下的磁力作用
C.給陀螺粘上一塊鐵皮,它仍然能在該處懸浮
D.給陀螺粘上一塊橡皮泥,它仍然能在該處懸浮

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.一個氫氣球體積是200m3,充入氣體后的總質(zhì)量是120kg,在沒有風(fēng)的日子里,用一塊底面積是2m2,重力是2000N的大石塊拉住后浮于空中,求:(g=10N/kg,空氣的密度是1.29kg/m3
(1)氫氣球的重力是多少?
(2)氫氣球受到的浮力多大?
(3)大石塊對水平地面的壓強(qiáng)多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.(1)如圖甲所示,水平地面上的物體,受到大小為10N、與水平成30°角斜向右上方的拉力,畫出物體所受拉力的示意圖(作用點在A).
(2)如圖乙所示,畫出靜止在水平面上重為10N的物體A所受的支持力(作用點在A)的示意圖.
(3)如圖丙所示,畫出靜止在斜面上的物體所受到的重力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列物體中重力最接近1N的是( 。
A.一只大公雞B.一張學(xué)生課桌C.一袋方便面D.一枚大頭針

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同步練習(xí)冊答案