Question

以下是李明同學(xué)的一篇日記，請根據(jù)你學(xué)過的知識回答問題：

2010年9月8日 星期三 晴

“同學(xué)們，放學(xué)了，回家的路上請注意安全，祝您一路平安！”當(dāng)播音員輕柔的聲音響起，伴隨著那首動人的薩克斯風(fēng)《回家》，我結(jié)束了一天的功課。 來到校門外，大街上是熙熙攘攘的人群，車聲、人聲、小販的叫賣聲匯成了一首交響樂。 終于到家了，飛快地放下書包，打開錄音機(jī)，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場上的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上，老師的粉筆還在吱吱喳喳寫個不停……”正是羅大佑的《童年》。我在沙發(fā)上輕輕躺下，閉上眼睛，任由自己漂浮在音樂的海洋中。突然一聲斷喝：“小明，關(guān)上錄音機(jī)！”我嚇的跳了起來，原來爸爸在臥室里睡覺。哎！這是什么世道��？ 以下是李明同學(xué)的一篇日記，請根據(jù)你學(xué)過的知識回答問題：

問題（1）李明的爸爸為什么不讓李明欣賞音樂？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

問題（2）你能為李明想個兩全其美的辦法嗎？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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問題（3）請根據(jù)日記提出三個關(guān)于聲學(xué)的問題？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

Answer 1

（1）對于爸爸來說音樂是噪聲  （2）開小音量 ，帶上耳機(jī)  （3）聲音如何產(chǎn)生？   音量大小與什么有關(guān)？   控制噪聲有那些方法？