早晨，太陽(yáng)還在地平線以下，我們就能看見(jiàn)它，這是由光的______引起的，坐在教室里的學(xué)生能從各個(gè)方向看到黑板上的字，這是由于光射到黑板上發(fā)生______的緣故，有時(shí)坐在某一位置上的學(xué)生會(huì)看到黑板“反光”，看不清黑板上的字，這是由于光射到黑板上發(fā)生______的緣故．
（1）由于大氣層上疏下密，光線穿過(guò)不均勻的大氣連續(xù)發(fā)生折射，早晨當(dāng)陽(yáng)光的折射光線沿水平線進(jìn)入人眼時(shí)，而此時(shí)的入射光線還在地平線以下，即雖然看到了太陽(yáng)的虛像，但真實(shí)的太陽(yáng)還在地平線以下；
（2）我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣庠谖矬w表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個(gè)方向的緣故．
（3）黑板“反光”是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射，黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強(qiáng)，使人無(wú)法看清黑板上的字；
故答案為：折射；漫反射；鏡面反射．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們從水上方看到水中的魚(yú)（   ）
A．那是魚(yú)的虛像，魚(yú)應(yīng)該稍這個(gè)像的上方
B．那是魚(yú)的虛像，魚(yú)應(yīng)該稍這個(gè)像的下方
C．那是魚(yú)的實(shí)像，魚(yú)應(yīng)該稍這個(gè)像的上方
D．那是魚(yú)的實(shí)像，是光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的光學(xué)現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
岸邊景物在水中出現(xiàn)“倒影”
B．
玻璃磚后的鉛筆桿“錯(cuò)位”
C．
陽(yáng)光下鴿子在沙灘上的影子
D．
大廈的玻璃外墻造成“光污染”

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向		B．
鋼筆“錯(cuò)位”
C．
手影		D．
水中倒影

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　　）
A．太陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉間隙，在地面上形成圓形光斑
B．水缸里盛滿(mǎn)清水后，看上去缸底變淺了
C．人在路燈下行走，地面上會(huì)出現(xiàn)人的影子
D．人站在河邊，可以看見(jiàn)天空的云彩在水中飄動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一只猩猩看見(jiàn)溪水中有一條魚(yú)，就用手中的矛朝魚(yú)刺去，結(jié)果卻沒(méi)有刺到魚(yú)．這主要是由于光的______現(xiàn)象，猩猩看到水中的魚(yú)比實(shí)際位置要______一些（選填“深”或“淺”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事例中屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．陽(yáng)光照射濃密的樹(shù)葉，在地面上出現(xiàn)光斑
B．潛水員在水面下看岸上的景物“升高了”
C．人們?cè)诤吙吹健鞍自啤痹谒酗h動(dòng)
D．我們能從各個(gè)方向看見(jiàn)本身不發(fā)光的桌椅

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖展示的是光射進(jìn)不均勻大氣層所發(fā)生的現(xiàn)象，夜晚看到的星星，實(shí)際上是星星的______像．“后羿射日”的神話里，假如后羿神箭飛行的路徑是筆直的（理想模型），那么后羿要能射到日，一定要______（“偏視線上方”或“偏視線下方”）把箭射出．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

漁民在用魚(yú)叉捕魚(yú)時(shí)，不是將魚(yú)叉對(duì)準(zhǔn)他看到的魚(yú)，而是瞄準(zhǔn)所看到的魚(yú)的下方位置叉去，這是由于光在水面上發(fā)生______，而使?jié)O民看到的魚(yú)比魚(yú)的實(shí)際位置______些的緣故．（填“深”或“淺”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案