星期天，小林同學(xué)在父母的協(xié)助下，從早上6:00開始每隔半小時分別對他家附近的氣溫和一個深水池里的水溫進行測量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度一時刻圖線，如圖24-9所示。則可以判斷 ( )

A．甲是“氣溫”圖線，乙是“水溫”圖線，因為水的比熱容比空氣的大。

B．甲是“氣溫”圖線，乙是“水溫”圖線，因為水的比熱容比空氣的小。

C．甲是“水溫”圖線，乙是“氣溫”圖線，因為水的比熱容比空氣的大。

D．甲是“水溫”圖線，乙是“氣溫”圖線，因為水的比熱容比空氣的小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖8是拍攝機動車闖紅燈的工作原理示意圖。光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合，壓力開關(guān)受到機動車的壓力會閉合，攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違章車輛。則下列說法中正確的是

A．只要光控開關(guān)接收到紅光，攝像系統(tǒng)就會自動拍攝

B．只要機動車駛過埋有壓力開關(guān)的路口，攝像系統(tǒng)就會自動拍攝

C．只有光控開關(guān)和壓力開關(guān)都閉合時，攝像系統(tǒng)才會自動拍攝

D．若將光控開關(guān)和壓力開關(guān)并聯(lián)，也能起到相同的作用


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明和父母在河邊游玩，他發(fā)現(xiàn)水中出現(xiàn)非常奇特的情境，水面波光粼粼，魚兒在水中悠閑地游來游去，那么小明看到的魚是            形成的像，云是                           

形成的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是    (    )

A．人正常步行的平均速度為10米／秒。

B．光在真空中的傳播速度為340米／秒。

C．無線電波在空氣中的傳播速度約為3x108米／秒。

D．“神舟七號”飛船進入太空軌道時的速度約為3×108米／秒。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某淀粉廠生產(chǎn)車間發(fā)生爆炸，造成多人死傷的重大事故。據(jù)專家現(xiàn)場勘查初步分析，事故原因可能是車間粉塵爆炸所致�！胺蹓m爆炸”產(chǎn)生的原因是由于懸浮于空氣中的粉塵 ( )

A．相互電中和時所發(fā)生的爆炸。

B．遇火源燃燒引起的連續(xù)爆炸。

C．自燃而引起的爆炸。

D．相互摩擦產(chǎn)生電火花而引起的爆炸。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖24-14所示的電路中，電源電壓保持不變。下列關(guān)于電路故障的判斷，正確的是

A．若R1斷路，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)為零。

B．若R2斷路，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大。

C．若R3斷路，電流表示數(shù)為零，一電壓表示數(shù)變小。

D．若R4短路，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖24-18所示，光滑均勻細棒CD可以繞光滑的水平軸D在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，細桿AB也可以繞光滑的水平軸B在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，CD棒擱在A點上并與AB桿在同一豎直平面內(nèi)，B、D在同一水平面，且BD=AB。現(xiàn)推動AB桿使CD棒繞D點沿逆時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，從圖示實線位置轉(zhuǎn)到虛線位置的過程中，AB桿對CD棒的作用力 ( )

A．減小。

B．不變。

C．增大。

D．先減小后增大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀如下資料并回答問題：

自然界中的物體由于具有一定的溫度，會不斷向外輻射電磁波，這種輻射因與溫度有關(guān)，稱為勢輻射，勢輻射具有如下特點：輻射的能量中包含各種波長的電磁波；物體溫度越高，單位時間從物體表面單位面積上輻射的能量越大；在輻射的總能量中，各種波長所占的百分比不同。

處于一定溫度的物體在向外輻射電磁能量的同時，也要吸收由其他物體輻射的電磁能量，如果它處在平衡狀態(tài)，則能量保持不變，若不考慮物體表面性質(zhì)對輻射與吸收的影響，我們定義一種理想的物體，它能100%地吸收入射到其表面的電磁輻射，這樣的物體稱為黑體，單位時間內(nèi)從黑體表面單位央積輻射的電磁波的總能量與黑體絕對溫度的四次方成正比，即，其中常量瓦/（米2·開4）。

在下面的問題中，把研究對象都簡單地看作黑體。

有關(guān)數(shù)據(jù)及數(shù)學(xué)公式：太陽半徑千米，太陽表面溫度開，火星半徑千米，球面積，，其中R為球半徑。

（1）太陽熱輻射能量的絕大多數(shù)集中在波長為2×10－9米~1×10－4米范圍內(nèi)，求相應(yīng)的頻率范圍。

（2）每小量從太陽表面輻射的總能量為多少？

（3）火星受到來自太陽的輻射可認為垂直射可認為垂直身到面積為（為火星半徑）的圓盤上，已知太陽到火星的距離約為太陽半徑的400倍，忽略其它天體及宇宙空間的輻射，試估算火星的平均溫度。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用來燒開水的鋁制水壺的底部，常有幾個凸凹不平的同心圓，其主要作用是：

（1）_______________________________________；

（2）_______________________________________。

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同步練習(xí)冊答案