【題目】一個(gè)裝滿水的溢水杯放在電子秤上，溢水杯的溢水口下方放一燒杯。將一金屬塊從下表面接觸液面開始，慢慢浸入溢水杯至恰好浸沒時(shí)，手受到的繩子拉力________（填“變大”、“變小”或“不變”），電子秤示數(shù)的大小變化是________。若金屬塊重54牛，溢出的水為20牛，則該金屬塊的密度為________g/cm3。

【答案】變小 不變 2.7

【解析】

當(dāng)金屬塊從下表面接觸液面開始，慢慢浸入溢水杯中時(shí)，金屬塊受到的浮力逐漸增大，繩子拉力等于物體重力與浮力之差，故手受到的繩子拉力變小，又金屬塊受到浮力大小等于排開液體重力大小，即金屬塊排開的液體溢出，故電子秤示數(shù)的大小不變，若金屬塊重54N，溢出的水為20N，可得溢出水的體積 ； 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)“天宮一號(hào)”航天器于2018年4月2日完成使命重返地球，落入南太平洋中。如圖所示是“天宮一號(hào)”在軌道運(yùn)行時(shí)的姿態(tài)。下列有關(guān)“天宮一號(hào)”的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 在軌道運(yùn)行時(shí)，“天宮一號(hào)”的太陽能帆板可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B. 在軌道運(yùn)行時(shí)，“天宮一號(hào)”從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 返回地球途中，“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的

D. 返回地球途中，“天宮一號(hào)”外殼經(jīng)過大氣層時(shí)被燒毀是通過熱傳遞增大內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦起電現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考：

（1）用毛皮摩擦過的塑料尺能夠吸引輕小紙屑，說明塑料尺帶了電。根據(jù)你所學(xué)過的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，下列關(guān)于帶電原因的猜想，正確的是_______。

A．摩擦創(chuàng)造了電荷 B.由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 C.由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移

（2）毛皮摩擦過塑料尺后，毛皮應(yīng)當(dāng)______（選填“帶”或“不帶”）電。

（3）摩擦后的物體是否帶電，可以使用驗(yàn)電器（如圖所示）來檢驗(yàn)，它的工作原理是______。

（4）我們使用玻璃棒、橡膠棒分別對(duì)應(yīng)與絲綢、毛皮摩擦使之帶電，而不用金屬棒與其他材料摩擦去研究摩擦起電現(xiàn)象，是因?yàn)檫@兩種材料的______這種屬性比較差。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，V1測(cè)量 兩端的電壓；V2測(cè)量 兩端的電壓；V3測(cè)量 兩端的電壓，其中電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1、U2和U3，則三個(gè)電表示數(shù)之間存在的關(guān)系式是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個(gè)底面積為S、高為l的長(zhǎng)方體浸沒在密度為ρ的液體中，上、下表面分別距液面為h1和h2，因?yàn)橐后w內(nèi)部存在壓強(qiáng)，所以長(zhǎng)方體各表面都受到液體的壓力。

（1）分析圖中長(zhǎng)方體的受力情況，其受到浮力的原因是_________，浮力的方向是____________。

（2）大量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：“浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開液體所受的重力”。請(qǐng)從浮力產(chǎn)生原因的角度推導(dǎo)出這一結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示．根據(jù)圖線可知（　�。�

A. 甲液體的內(nèi)能比乙的大

B. 溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢

C. 甲液體的比熱容比乙的大

D. 乙液體的比熱容比甲的大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，合上開關(guān)S，電流表A1、A2的示數(shù)如圖乙所示，則

（1）燈L1中的電流為多少？

（2）燈L2中的電流為多少？

（3）在某次操作中，當(dāng)小明閉合開關(guān)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)電流表的指針都能偏轉(zhuǎn)，并且偏轉(zhuǎn)角度相同，他仔細(xì)檢查兩個(gè)電流表，都完好，試分析造成此現(xiàn)象的原因可能是什么。（說出兩條）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為4N，底面積為0.02 m2的薄壁圓柱形容器(不計(jì)容器壁的厚度）放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有20cm的水，用彈簧測(cè)力計(jì)吊著一圓柱體慢慢浸入水中（如圖甲），無水溢出，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與圓柱體下表面浸入水中的深度的關(guān)系如圖乙所示。（水的密度為1.0×103 kg/m3)，求：

（1）浸入圓柱體前水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)；

（2）圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力；

（3）圓柱體浸沒時(shí)（未接觸底部），容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路圖，L1和L2是某種連接方式。開關(guān)閉合時(shí)，兩個(gè)電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙，判斷A2表的讀數(shù)如圖乙所示；A1的示數(shù)如圖丙所示。則流過燈L2的電流大小是（　　）

A. 0.5A B. 0.45A C. 1A D. 0.2A

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