10．速度是用來定量表示物體運動的物理量，根據(jù)定義，物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度，公式是v=$\frac{s}{t}$，變形式s=vt、t=$\frac{s}{v}$．明明步行到校的速度是1.2m/s，其中1.2m/s表示的意義是明明每秒步行的路程是1.2米．

分析 速度是表示物體運動快慢的物理量；速度表示單位時間經(jīng)過的路程，人的步行速度約為1.2m/s表示的物理意義是：人每秒步行的路程是1.2米．

解答 解：
（1）速度是表示物體運動快慢的物理量；其公式是v=$\frac{s}{t}$，變形式為s=vt、t=$\frac{s}{v}$．
（2）物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度，明明的步行速度是1.2m/s，表示的物理意義是：明明每秒步行的路程是1.2米．
故答案為：v=$\frac{s}{t}$；s=vt；t=$\frac{s}{v}$；明明每秒步行的路程是1.2米．

點評 本題考查了速度和物體的運動的知識點，需要學生熟練掌握速度的物理意義．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，下列實驗現(xiàn)象中，能說明分子間有引力的是（　�。�
A．甲中，兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起
B．乙中，兩塑料吸盤間空氣被擠掉后能吊起重物
C．丙中，A中的酚酞溶液變紅
D．丁中，打開濃鹽酸瓶蓋能嗅到刺激性氣昧

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．某同學利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，如圖所示，以下說法正確的是（　　）
①此時大氣壓強等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強；
②若將玻璃管稍稍傾斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將不變；
③若把此裝置從泰山山底帶到山頂，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大；
④若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支持液柱的高度會增大．
A．只有①③正確B．只有②③正確C．只有①④正確D．只有②④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖甲所示，小明依據(jù)課本的實驗方案測量本地的大氣壓值，所用一次性注射器的最大刻度為2mL，用刻度尺測得刻度部分的長度為4cm．實驗中記下活塞開始滑動時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N：
（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出：此注射器活塞的橫截面積是0.5cm2，大氣壓強為0.9×105Pa．
（2）為判斷實驗結(jié)果的準確性，小明利用自家汽車里的“胎壓計”測量實際的大氣壓，示數(shù)如圖乙所示，其值為1×105Pa．該值最早由意大利物理學家托里拆利測定．
（3）對比兩次實驗結(jié)果，小明認為原因是第一次實驗過程中存在下列問題，請你幫他指出其中不可能的是C．
A．彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準
B．注射器中有空氣未全部排盡
C．活塞與注射器筒壁間摩擦較大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，關(guān)于托里拆利實驗，下面說法正確的是（　�。�
A．實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣
B．因為大氣壓大于玻璃管內(nèi)這段水銀柱產(chǎn)生的壓強，所以水銀柱不會落下
C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強
D．玻璃管傾斜后會影響實驗測量結(jié)果

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成，其中在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，是通過做功 方式增加內(nèi)能的．為了降低汽缸體的溫度，汽缸外有一個水箱體，使汽缸被水包圍著，用水來包圍汽缸是因為水的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧外力的彈性限度內(nèi)進行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x，作出F-x圖線如圖所示．
（1）由圖可知，該彈簧受到拉力每增加1N，彈簧伸長增加0.005m
（2）圖線不過坐標原點的原因是彈簧在豎直懸掛自然下垂時在自身重力作用下已有一定量的伸長．
（3）分析圖象，你能得到的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的越長．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明同學在學習了滑輪之后，用一根繩和一個滑輪，借助木樁分別設計出如圖甲、乙兩裝置，將船拉上海灘，你分析一下，設計合理的是乙圖，原因是省力，固定端也便于固定．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示，這是小明設計的“測平均速度的實驗”裝置，利用這個裝置測小車在斜面上做變速直線運動的平均速度，請幫助小明回答下列問題：

（1）這個實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實驗必須測量的物理量是路程和時間．
（3）如圖，圖中秒表的設置是“時：分：秒”，甲、乙、丙分別對應了小車在起點、路程中點、終點位置的時間，小車通過全程的平均速度v=0.12m/s，實驗中小車通過上半路程的平均速度小于（填“大于”、“小于”或“等于”小車通過下半路程的平均速度．

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