A. | 船閘利用了連通器的原理實現(xiàn)船只通航 | |
B. | 學生用吸管吸“早餐奶”與大氣壓無關 | |
C. | 托里拆利實驗最先證明了大氣壓的存在 | |
D. | 大氣壓強與地勢有關,高度越高,大氣壓越大 |
分析 (1)連通器的特點:上端開口下端連通的容器.連通器里只有一種液體,在液體不流動的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的.
(2)大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象,這些現(xiàn)象有一個共性:通過某種方法,使設備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象.
(3)托里拆利實驗測出了大氣壓強的值,一標準大氣壓能支持760mm高的水銀柱,相當于1.013×105Pa;
(4)高度越高,大氣壓越大.
解答 解:A、船閘的上游閥門打開時,上游和閘室構成連通器,下游閥門打開時,下游和閘室構成連通器,船只才能通航.故A正確;
B、當用吸管吸牛奶時,先吸走的是管中的空氣,使管內(nèi)變?yōu)檎婵,這時大氣壓就壓著牛奶進入管中,從而進入人的嘴中,利用了大氣壓.故B錯誤;
C、馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在,托里拆利實驗測出了大氣壓強的值,故C錯誤;
D、大氣壓強與地勢有關,高度越高,大氣壓越。蔇錯誤.
故選A.
點評 此題考查連通器原理、大氣壓的存在、大氣壓的綜合應用、氣壓與高度的關系,是一道綜合性較強的題目,但總體難度不大,掌握基礎知識即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流Ⅰ/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表示數(shù)逐漸變小 | B. | 電壓表示數(shù)逐漸變小 | ||
C. | 電路消耗的總功率變大 | D. | 電路消耗的總功率變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 座位上的安全帶又寬又軟是為了增大對人體的壓強 | |
B. | 小轎車行駛時要系好安全帶.這是為了防止慣性帶來的危害 | |
C. | 車窗打開時.遮陽的窗簾總是往外飄.是因為窗外空氣流速大壓強小 | |
D. | 車輪上的花紋是為了減小行進時的摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實驗室用雙氧水制取氧氣二氧化錳是反應物 | |
B. | 鋁鍋表面不易清除的污垢可用鋼絲球擦洗利用了鋼絲球的摩擦力大 | |
C. | 汽車駕駛員和前排乘客系安全帶,是為了減少慣性對人體的傷害 | |
D. | 電線外層為一層塑料,主要是為了保護里面的金屬絲不受到腐蝕 |
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