一個質(zhì)量是5千克的物體放在斜面上,物體對斜面的壓力是40牛,作出這個壓力的圖示.

【答案】分析:力的圖示的作圖方法:
(1)確定受力物體;
(2)設標度;
(3)定作用點,畫射線;
(4)截取線段;
(5)標箭頭、寫數(shù)值.
根據(jù)力的圖示的作圖方法一步一步的完成.
解答:解:壓力的受力物體是斜面;壓力的大小為40N,標度設為20N就行;壓力的作用點在受力面上,即斜面和物體的接觸面上,沿作用點做一條和斜面垂直的射線;在射線上截取相等的兩段;標上箭頭和壓力的數(shù)值.
故答圖如下:

點評:此題考查的是力的圖示,是一道基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:期末題 題型:探究題

一個物體物重跟自身質(zhì)量的比值g,在同一個地點一般來說是定值。科學家們經(jīng)過精確測量發(fā)現(xiàn),不同地點g值的大小有差異(如表一所示)。請回答下列問題:
(1)表一中g值相同的城市是_________和__________;g值相關最大的兩地是_________和__________。
(2)認真分析數(shù)據(jù),你認為g值大小與地球緯度的關系可能是:_________________________________。
(3)2007年11月10日,上海網(wǎng)球大師杯賽在上?萍拣^舉行開幕式。開幕式上組委會向參賽選手贈送了一件極具中國特色的禮物,它是以每位大師為模板做成的兵馬俑塑像。如圖所示,每座塑像質(zhì)量為500千克。塑像底座與地面的接觸面積為0.2米2。求:
①該塑像的重力;
②塑像對地面的壓強;
③開幕式上共有8座這樣的塑像并排站立在地面上,求它們對地面的壓強。(g的取值參照表一)
(4)從理論上說,在地球的不同地點舉行運動會,對鉛球等項目成績是有影響的。僅地點不同,其余所有條件相同的前提下,在表一中所列的各地點中,鉛球運動員成績最好的地點應該是_____________。
(5)g值的大小對火箭的發(fā)射能力有著較大影響,未來嫦娥二號、三號的發(fā)射對火箭發(fā)射能力的要求有較大提高,考慮到g值對發(fā)射能力影響,你認為嫦娥二號、三號在表二所列各地點中的__________衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射最好,理由是________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2008初中物理中考模擬題七

一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個符合題意。(共44分,每小題2分,錯選、多選,該小題不得分) 

  1、下列四個單位中,屬于壓強的單位是。??)

  2、家庭用電中,電能表通常用來測量的是。??)

  3、通常情況,下列各物質(zhì)屬于絕緣體的是。??)

  4、下列四種現(xiàn)象中,不能用光的直線傳播解釋的有。??)

  。??)

  6、跟液體蒸發(fā)快慢無關的因素是。??)

  7、以下四種事例中,屬于電能完全變成內(nèi)能的是。??)

  8、制造發(fā)電機利用的是。??)

  9、下面四種說法中,正確的是 (??)

  10、某人用一個焦距為f的放大鏡來觀察郵票,應該使放大鏡到郵票的距離。??)

  11、下列四種變化中,屬于液化的是。??)

  12、關于磁場的以下四種說法中,正確的是 (??)

  13、自行車在沿斜坡滑下的過程中,它具有的動能和重力勢能的變化是。??)

  14、當發(fā)現(xiàn)有人觸電時,正確的處理方法是。??)

  15、如圖1所示,其中屬于晶體熔化的圖象是。??)

  個電阻并聯(lián)起來,并聯(lián)后的等效電阻為R,則。??)

  17、要使電磁鐵具有磁性,可以采用的方法是 (??)

  18、重100牛的物體,在20牛的水平拉力作用下,沿力的方向前進了10米。此過程中拉力對物體所做的功為 (??)

    

   

  

二、下列各小題均有四個選項,其中有兩個符合題意(共6分,每小題2分,錯選、多選、漏選,該小題不得分) 

  23、如圖5所示,一塊磚放在水平地面上。若沿虛線切成相等的兩塊,取走右半塊,則剩下的磚對地面的。??)

  24、液體內(nèi)部壓強的大小。??)

  25、如圖6所示,同一物體浸在甲、乙兩種不同的液體中。比較

三、填空題(每空1分,共20分) 

  26、經(jīng)驗表明,只有不高于__________伏的電壓對人體才是安全的。 

  27、一切正在發(fā)聲的物體都在__________;聲音在空氣中的傳播速度為__________米/秒。 

  28、當入射光線跟鏡面的夾角是30度時,反射角為__________度。 

  29、力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)或改變物體的__________。 

  30、科學上規(guī)定__________移動的方向為電流的方向。 

  31、當電車突然向前啟動時,人會倒向電車的后方,這是由于人具有__________。 

  32、導體的電阻大小決定于導體的材料、__________和橫截面積。 

  33、最早測出大氣壓值的實驗是 實驗。通常把__________毫米汞柱的大氣壓叫標準大氣壓。 

  34、家庭電路中電流過大的原因有兩個,一個是__________,另一個是__________。 

  35、在空中運動的球__________機械能,__________內(nèi)能。(填“具有”或“不具有”) 

  36、北京到天津的鐵路線長約135千米,某次特快列車從北京到天津共行駛了1.5小時,這列火車的平均速度是__________千米/時。 

  37、完全燃燒10千克的木炭能放出__________焦的熱量。(木炭的 

  38、某電熱絲的電阻是10歐,接在電壓為24伏的電源上,通過電熱絲的電流是__________安,通電5秒鐘產(chǎn)生的熱量是__________焦。 

  39、圖7所示的是一個電燈泡上印有的字樣,該燈泡在正常工作時的電阻為__________歐。1千瓦時的電功可供該燈泡正常工作__________小時。

四、作圖題(共8分)

 40、球重12牛,在圖8中用所給的標度畫出重力的圖示。 (1分)

 

   42、在圖10中標出通電螺線管的N極和S極。(1分)

 43、圖11中,AO是由空氣向水面斜射的一條光線。大致畫出折射光線,并用箭頭標明它的傳播方向。(1分)

 44、在圖12中完成發(fā)光點S在平面鏡MN中的成像光路圖。 (2分)

 45、吊在起重機鋼索下的集裝箱處于靜止狀態(tài)。在圖13中畫出集裝箱受力的示意圖。(2分)

     

五、實驗題(共12分) 

  46、如圖14所示,彈簧秤的示數(shù)是__________牛。(1分)

  47、圖15表示溫度計的一部分,它的示數(shù)是__________℃。 (1分)

  48、(1)請在圖16中按照電路圖將實物圖連接起來。(滑動變阻器要用C端)(1分)

  49、根據(jù)杠桿原理,如果不計橫桿自重,則圖17中的橫桿__________保持平衡。(填“能”或“不能”)(1分)

  50、在測量磚的密度的實驗中,圖18是托盤天平和量筒在測量時的示意圖。由圖可以讀出磚的質(zhì)量是__________克,體積是(3分)

  51、在實驗室中可以用伏安法測電阻。

六、計算題(共10分)

  53、如圖20所示,用甲,乙兩個滑輪組將物重均為G的物體提

   54、一個電熱器接在電壓是220V的電源上,電熱器的功率為25W。在使用時發(fā)現(xiàn)它生熱太快,需將它的功率降為16W。如果電源電壓不變,且電熱器的電阻不隨溫度變化。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第十一章  多彩的物質(zhì)世界提綱 

  

一、宇宙和微觀世界

   1.宇宙由物質(zhì)組成。

   2.物質(zhì)是由分子組成的:任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的,這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)。

   3.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型:固態(tài)物質(zhì)中,分子與分子的排列十分緊密有規(guī)則,粒子間有強大的作用力將分子凝聚在一起。分子來回振動,但位置相對穩(wěn)定。因此,固體具有一定的體積和形狀。液態(tài)物質(zhì)中,分子沒有固定的位置,運動比較自由,粒子間的作用力比固體小。因此,液體沒有確定的形狀,具有流動性。氣態(tài)物質(zhì)中,分子間距很大,并以高速向四面八方運動,粒子之間的作用力很小,易被壓縮。因此,氣體具有很強的流動性。

   4.原子結構。

  5.納米科學技術。

   二、質(zhì)量

   1.定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。

   2.單位:國際單位制:主單位kg,常用單位:t g mg

  對質(zhì)量的感性認識:一枚大頭針約80mg;一個蘋果約150g;一頭大象約6t;一只雞約2kg。

   3.質(zhì)量的理解:固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變,所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。

   4.測量:

   ⑴日常生活中常用的測量工具:案秤、臺秤、桿秤,實驗室常用的測量工具托盤天平,也可用彈簧測力計測出物重,再通過公式m=G/g計算出物體質(zhì)量。

  、仆斜P天平的使用方法:二十四個字:水平臺上,游碼歸零,橫梁平衡,左物右砝,先大后小,橫梁平衡。具體如下:

  、佟翱础保河^察天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值。

   ②“放”:把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端的零刻度線處。

  、邸罢{(diào)”:調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡。

  、堋胺Q”:把被測物體放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡。

   ⑤“記”:被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標尺上所對的刻度值。

 、拮⒁馐马棧篈、不能超過天平的稱量;B、保持天平干燥、清潔。

  、欠椒ǎ篈、直接測量:固體的質(zhì)量;B、特殊測量:液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。

二、密度

   1.定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。

   2.公式: ; 變形;

   3.單位:國際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。

     這兩個單位比較:g/cm3單位大。

單位換算關系:1g/cm3=103kg/m3;1kg/m3=10-3g/cm3。

水的密度為1.0×103kg/m3,讀作1.0×103千克每立方米,它表示物理意義是:1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。

   4.理解密度公式。

  、磐N材料,同種物質(zhì),不變,m與V成正比;物體的密度與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關,但與質(zhì)量和體積的比值有關;密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變,不同物質(zhì)密度一般不同,所以密度是物質(zhì)的一種特性。

  、瀑|(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積與密度成反比;體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量與密度成正比。

   5.圖象:如圖所示:甲>乙。

  6.測體積──量筒(量杯)

  ⑴用途:測量液體體積(間接地可測固體體積)。

 、剖褂梅椒ǎ

  “看”:單位:毫升(ml)=厘米3 (cm3)量程、分度值。 

  “放”:放在水平臺上。

“讀”:量筒里地水面是凹形的,讀數(shù)時,視線要和凹面的底部相平。

7.測固體的密度:

 

 說明:在測不規(guī)則固體體積時,采用排液法測量,這里采用了一種科學方法等效代替法。

  

8.測液體密度:

  1)公式法:天平測液體質(zhì)量,用量筒測其體積。

⑴原理:

  ⑵方法:①用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1 ;②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內(nèi)液體的體積V;③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ;④得出液體的密度=(m1-m2)/V

 2)等容法:沒有量筒或量杯,可借水和其他容器來測。

  3)浮力法:在沒有天平、量筒的條件下,可借助彈簧秤來測量,如用線將鐵塊系在彈簧秤下讀出,鐵塊浸在空氣和浸沒水中的示數(shù)G,,則,,再將鐵塊掛在彈簧秤下,浸沒在待測液體中,

 9.密度的應用:

 、盆b別物質(zhì):密度是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)密度一般不同,可用密度鑒別物質(zhì)。

  ⑵求質(zhì)量:由于條件限制,有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式算出它的質(zhì)量。

 、乔篌w積:由于條件限制,有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式算出它的體積。

 、扰袛嗫招膶嵭摹

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