我們通常說聲音“震耳欲聾”其實(shí)反映了聲音的 大,這跟生源振動的 有關(guān);青藏高原這首歌的高潮部分太“高”了我們很難唱上去,此處的高反映了聲音的 高,這跟生源振動的 有關(guān);而我們聽廣播里播放的歌聲就能判斷出這首歌是韓紅唱的,這是根據(jù)聲音的 來分辨的;“隔墻有耳”說明了 ;我們站在河邊拍手魚兒能聽見拍手聲,這一現(xiàn)象說明了 體和 體也都能傳聲;宇航員 (填“能”或“不能”)在真空中直接對話,因?yàn)?u> .點(diǎn)燃的蠟燭置于喇叭前方,喇叭工作時(shí)蠟焰在搖晃,這說明 .
【答案】分析:(1)聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性;
(2)聲音既能傳遞信息,也能傳遞能量;
(3)聲音的傳播靠介質(zhì);固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì),真空不能傳聲.
解答:解:(1)“震耳欲聾”反映了聲音的響度大,響度與物體振動的振幅有關(guān);
(2)青藏高原這首歌的高潮部分太“高”了我們很難唱上去,此處的高反映了聲音的音調(diào)高,音調(diào)由物體振動的快慢即頻率有關(guān);
(3)不同人發(fā)聲的音色一般不同;聽廣播里播放的歌聲就能判斷出這首歌是韓紅唱的,這是根據(jù)聲音音色來分辨的;
(4)“隔墻有耳”說明了固體(墻)能夠傳聲;
(5)站在河邊拍手魚兒能聽見拍手聲,這一現(xiàn)象說明氣體(空氣)和液體(水)能夠傳播聲音;
(6)太空中是真空,缺少傳播聲音的介質(zhì),因此宇航員在真空中不能直接對話,因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?br />(7)點(diǎn)燃的蠟燭置于喇叭前方,喇叭工作時(shí)蠟焰在搖晃,這說明聲音具有能量;
故答案為(1)響度;振幅;
(2)音調(diào);頻率(快慢);
(3)音色;
(4)固體能夠傳聲;
(5)氣;液;
(6)不能;真空不能傳聲;
(7)聲音具有能量.
點(diǎn)評:此題考查聲音的多個(gè)知識點(diǎn);深入理解聲音的傳播知識、聲音的三個(gè)特征、聲音具有能量知識可做出正確解答.