小夏用如圖中的凸透鏡探究成像規(guī)律，在如圖的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景中，能夠在光屏上得到清晰像的是（ ）

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅武威二十三中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是（ ）

（1）春天，冰雪融化成溪流

（2）夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”

（3）秋天，清晨的霧在太陽出來后散去

（4）冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜．

A．（1）（2） B．（2）（4） C．（1）（3） D．（3）（4）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌點(diǎn)軍區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

我國(guó)古書《套買曜》上記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”，其中“舟行”是以 為參照物，“人不覺”是以 為參照物．

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科目：初中物理 來源：2016屆河北石家莊趙縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

教室內(nèi)安裝有八盞日光燈，由一個(gè)開關(guān)控制，它們同時(shí)亮，同時(shí)熄滅．這八盞燈的連接方式是（ ）

A．串聯(lián) B．并聯(lián) C．串聯(lián)或并聯(lián) D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西撫州金溪一中教育聯(lián)盟初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小明在水平桌面上放一玻璃板按如圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F．

（1）小明將棋子E放在玻璃板前，移動(dòng)玻璃板后面的棋子F，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的棋子F，都不能與放在玻璃板前棋子E的像完全重合，其原因是 ．

（2）上述問題解決后，小明也順利完成了實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透光的特點(diǎn)，便于 ．

（3）為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離，在此過程中，棋子E的像 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）向右平移．根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西撫州金溪一中教育聯(lián)盟初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

《呂氏春秋•自知》中記載一個(gè)《掩耳盜鈴》的故事，后來常用該成語來比喻不能欺騙別人，只能欺騙自己．從物理學(xué)的角度來說盜賊所犯的錯(cuò)誤是，既沒阻止聲音的 ，又沒有阻止聲音的 ，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林延邊州安圖縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

香蕉也能釘釘子？如圖所示，在香蕉上澆上適量的液氮，由于液氮 （填寫物態(tài)變化名稱）而從香蕉中 （吸收/放出）熱量，導(dǎo)致香蕉結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，堅(jiān)硬無比．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田二十五中聯(lián)考初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

唐詩《夜泊楓橋》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”．在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因?yàn)榇箸娛艿阶矒�，產(chǎn)生 而發(fā)出的，是通過 傳到人耳的，客船上的人能辨別傳來的是“鐘聲”而不是“鼓聲”或其他聲音，實(shí)際上他是根據(jù)聲音的 來判別的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江杭州蕭山黨灣鎮(zhèn)中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲乙兩臺(tái)秤上各有一個(gè)容器，一個(gè)裝滿水而另一個(gè)未裝滿水，現(xiàn)各將一手指浸入水中，手指與容器壁、底都不接觸，則在手指浸入水中之后，兩臺(tái)秤的示數(shù)變化（ ）

A．甲變小，乙不變

B．甲變大，乙不變

C．甲不變，乙變大

D．甲變小，乙變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案