【題目】利用干冰使運(yùn)輸中的食品降溫，防止食品腐爛變質(zhì)，這是應(yīng)用了（ ）

A．干冰液化放熱 B．干冰凝華放熱 C．干冰熔化吸熱 D．干冰升華吸熱

【答案】D

【解析】

試題分析：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華，升華時(shí)需要吸收熱量．

解：干冰是極易升華的物質(zhì)，在干冰升華過(guò)程中，要從周?chē)諢崃�，從而使周�(chē)臏囟冉档停垣@得低溫，從而防止食品腐爛變質(zhì)；

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】真空中的光速為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明對(duì)某個(gè)小石子的密度產(chǎn)生了興趣，他決定測(cè)量出它的密度．

①他先將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端 處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，直至天平平衡．

②用調(diào)好的天平測(cè)小石子的質(zhì)量，當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為 g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖乙所示，由此可知小石子的密度是 kg/m3．

③假設(shè)該小石子具有一定的吸水能力，那么測(cè)量結(jié)果將會(huì) （選填“偏大”“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】白天天晴時(shí)，我們?cè)谛@樹(shù)蔭下的地面上常看到一些圓形光斑，這些光斑是由于（ ）
A.光的直線傳播形成的
B.光的折射形成的
C.光的反射形成的
D.以上答案都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我國(guó)設(shè)計(jì)的北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)牌正面為國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案，獎(jiǎng)牌背面鑲嵌著取自中國(guó)的玉石，形象詮釋了中華民族自古以來(lái)以“玉”比“德”的價(jià)值觀，是中華文明與奧林匹克精神的一次“中西合璧”． 獎(jiǎng)牌分為金牌、銀牌和銅牌．其中金牌由純銀、玉石、純金組成，金牌的總體積約為23cm3，鑲嵌玉石的體積約為5.4cm3，純金的質(zhì)量約為6g．（已知：ρ玉=3.0g/cm3，ρ金=19.3g/cm3，ρ銀=10.5g/cm3）．

請(qǐng)問(wèn)：

（1）一枚金牌約需要玉石多少克？

（2）一枚金牌除了玉石和純金外，還需純銀約多少克？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.它們都是采用控制變量的研究方法

B.它們的實(shí)驗(yàn)電路在教科書(shū)中是相同的

C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系

D.后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值，減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)際生活中，我們要自覺(jué)地樹(shù)立安全用電的意識(shí)，做到“安全第一，預(yù)防為主”，保證自己的生命和財(cái)產(chǎn)安全．如圖所示的四幅圖中，符合安全用電原則的是（ ）

A．

插座安裝過(guò)低

B．

金屬電器外殼未接地

C．

電路中的燈泡與開(kāi)關(guān)

D．

同時(shí)使用大功率電器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用天平稱(chēng)出一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱(chēng)，比較這個(gè)物體在形狀變化前后的質(zhì)量（ ）

A．變大 B．變小 C．不變 D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的不同來(lái)判斷的，“不敢高聲語(yǔ)、恐驚天上人”中的“高”指的是 ．

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