16．現(xiàn)代社會(huì)，眾多的廣播電視和電視臺(tái)，以及通信衛(wèi)星，再加上各類波段通信設(shè)備，它們時(shí)時(shí)刻刻都在向空中發(fā)射著各種不同的電波，整個(gè)天空中布滿了各種不同頻率的無線電波，這么多無線電波在空中同時(shí)傳播，相互之間并不碰撞和干擾，你知道為什么嗎？

分析 無線電波屬于電磁波，只有當(dāng)兩列波的頻率相同時(shí)，才能發(fā)生干涉，故不同頻率的無線電波一定不能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，據(jù)此分析解答．

解答 答：不同頻率的無線電波不會(huì)產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，只有當(dāng)兩列波的頻率相同時(shí)，才能發(fā)生干涉，
所以天空中這么多無線電波在空中同時(shí)傳播，相互之間并不碰撞和干擾．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電磁波的傳播，解答此題的關(guān)鍵是知道頻率不相同的電磁波不會(huì)發(fā)生干涉現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．火箭用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)樗臒嶂荡螅殷w積小便于運(yùn)輸．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．電給我們的生活中帶來了極大的方便，但使用不當(dāng)也會(huì)造成危害．小明家電能表的幾個(gè)重要參數(shù)如表1所示，電線允許通過的最大電流為15A，家中已有用電器的總功率為2200W，最近又準(zhǔn)備購買一臺(tái)電熱水器，性能指標(biāo)如表2所示，這種電熱水器是否適合他家用呢？小明對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行認(rèn)真地研究．
 表1                               
220V
20A
3000r/kW．h
表2
額定電壓220V
額定功率2000W
容量2L
（1）首先他想到，添置這么大功率的用電器，是否超過電能表的負(fù)荷？請(qǐng)你幫他計(jì)算，他家的電能表可負(fù)載的最大功率為4400W；若買回來該電熱水器后，他家的用電器的總功率為4200W．
（2）如果安裝了這臺(tái)電熱水器，家中所有用電器同時(shí)工作時(shí)的最大電流將達(dá)到19.1A．
（3）他家的電線不能（填“能”或“不能”）承受．電能表能（填“能”或“不能”）承受．
（4）通過對(duì)以上問題的研究，你認(rèn)為如果他家購買了這臺(tái)熱水器，在使用時(shí)應(yīng)該采取什么措施？請(qǐng)你為他家提出一條建議家中的用電器不要同時(shí)使用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是（　　）
A．物體的內(nèi)能增大，一定吸收了熱量
B．物體的內(nèi)能增大，一定是外界對(duì)它做了功
C．物體吸收了熱量，它的內(nèi)能可能增加
D．物體的機(jī)械能增大，它的內(nèi)能也增加

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明想使用滑輪組提升質(zhì)量為300Kg的物體到12m的高處，繩子最大只能承受800N的力，
（1）請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)向下拉動(dòng)繩子的最簡單的滑輪組，并在所選的滑輪組上畫出繩子的繞法；
（2）他少需要準(zhǔn)備多長的繩子．
（3）請(qǐng)幫他計(jì)算提起重物時(shí)所用的拉力．（繩重、動(dòng)滑輪重、摩擦均不計(jì)，g=10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，一物體在水平面上向右運(yùn)動(dòng)，水平面對(duì)它的摩擦力大小為10N，試用力的示意圖表示出此摩擦力的三個(gè)要素．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)家庭電路，下列做法中不符合要求的是（　　）
A．使用試電筆檢測(cè)零線和火線時(shí)，手一定要接觸金屬筆尾
B．有金屬外殼的用電器，金屬外殼一定要接地
C．檢修電路故障時(shí)，應(yīng)盡量在通電情況下作業(yè)
D．發(fā)現(xiàn)電線絕緣層破損后，用絕緣膠布裹扎

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示的電路中，若電源電壓為4.5V，燈L標(biāo)有“3V 0.9W”，為了讓燈泡安全工作，ab之間接入定值電阻的規(guī)格應(yīng)該是：阻值為5Ω，允許通過的最大電流不小于0.3A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)，把小桌放在海綿上通，過觀察海綿的形變程度現(xiàn)象來顯示壓力作用的效果，甲圖和乙圖相比說明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)，甲圖和丙圖相比說明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的物理研究方法是控制變量法（或轉(zhuǎn)換法）．

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