10.古詩(shī)詞是我國(guó)的文化瑰寶,下列說(shuō)法正確中的是(  )
A.“一道殘陽(yáng)鋪水中”,這個(gè)現(xiàn)象是由于光的反射形成的
B.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大
C.“飛流直下三千尺”中能量轉(zhuǎn)化情況是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.“映日荷花別樣紅”是由于荷花只吸收紅光,其他色光都被反射了

分析 (1)光的反射現(xiàn)象,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的;
(2)聲音的響度指聲音的大。
(3)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,從動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素考慮.
重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
(4)不透明物體的顏色是由反射光線的顏色決定的,透明物體的顏色是由反射或折射光線的顏色決定的

解答 解:A、平靜的水面猶如一面鏡子,“一道殘陽(yáng)鋪水中”,屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的.故A正確.
B、不敢大聲說(shuō)話,害怕驚動(dòng)了天上的仙人.“高聲”指說(shuō)話的聲音大,即聲音的響度大.故B正確.
C、水從高處流下,質(zhì)量不變,速度增大,動(dòng)能增大,高度減小,重力勢(shì)能減小,此過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故C正確.
D、荷花是紅色的,在太陽(yáng)光的照射下,荷花只反射紅光,其他色光都被吸收了,所以會(huì)顯得荷花更加鮮艷,故D錯(cuò)誤.
故選ABC.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了光的反射、聲音的響度、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化及物體的顏色,平時(shí)要注意各個(gè)現(xiàn)象的形成原因,同時(shí)還要聯(lián)系所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)多加思考.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.小明過(guò)生日那天買了冰淇淋蛋糕.回到家中把隨贈(zèng)的干冰棒 裝入礦泉水瓶并旋緊了瓶蓋,與蛋糕一起放入了冰箱.沒(méi)過(guò)多久,冰箱內(nèi)發(fā)生了爆炸.產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是干冰升華為氣態(tài)二氧化碳,使礦泉水瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)急劇增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在乎板上,正、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,量出的∠BON=∠AON(選填“>”、“=”或“<”),若將AO向ON靠近,則OB靠近 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON.
(2)如圖乙,把半面紙板F向前或向后折,不能看到反射光線,說(shuō)明反射光線與入射光線、法線在(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為了探究二力平衡的條件,同學(xué)們通過(guò)討論設(shè)計(jì)出來(lái)如圖甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)你認(rèn)為兩種裝置中,圖乙(填“甲”或“乙”)的裝置對(duì)探究的結(jié)論產(chǎn)生的影響較小,理由是小車比木塊受到的摩擦力更小,減小了摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)整改變兩邊拉力,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,可以觀察到小車將轉(zhuǎn)動(dòng);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,可分析得出二力平衡的條件是:作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,必須大小相同,方向相反,作用在同一直線上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,量程為0~5N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.甲乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是8:9,體積之比是2:3,則它們的密度之比是4:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
測(cè)量對(duì)象質(zhì)量m/kgG/N比值g/N•kg-1
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
(1)實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和天平.
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:物體所受重力與質(zhì)量成正比.
(3)在通常情況下,我們將g值取為9.8N/kg.但經(jīng)過(guò)精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g值存在著微小差異.下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大。
地點(diǎn)赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極
g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832
地理緯度23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°
根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
①造成g值不同的原因可能是:地理緯度不同.
②小華爸爸從莫斯科回到廣州的家中,給小華帶了一個(gè)富有民族特色的紀(jì)念品俄羅斯木制套娃(如圖),則紀(jì)念品從莫斯科帶到廣州其質(zhì)量不變,重力變。ㄟx填“變大/變小/不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列措施中,可以減小摩擦的是( 。
A.鞋底上制有凹凸不平的花紋B.皮帶松了緊一緊
C.自行車剎車時(shí),閘皮緊壓在車圈上D.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝滾動(dòng)的軸承

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.用如圖裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,閉合開(kāi)關(guān),導(dǎo)體不動(dòng),電流表指針不偏轉(zhuǎn)(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),讓導(dǎo)體前后(選填“上下”或“前后”)運(yùn)動(dòng),電流表指針偏轉(zhuǎn).實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明電路中要產(chǎn)生電流應(yīng)使導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng),根據(jù)該原理制成了發(fā)電機(jī).(選填“電磁鐵”、“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)

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