【題目】關(guān)于電磁波與信息技術(shù)及能源，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.電磁波的傳播速度比光速小
B.化石燃料、水能、風(fēng)能屬于可再生能源
C.微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都可以用來(lái)傳遞信息
D.目前核電站是利用核聚變反應(yīng)而發(fā)電的

【答案】C
【解析】A、電磁波的傳播速度與光速相等，故A錯(cuò)誤；B、化石燃料屬于不可再生能源，水能、風(fēng)能屬于可再生能源，故B錯(cuò)誤；C、微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都可以用來(lái)傳遞信息，故C正確；D、目前核電站是利用核裂變反應(yīng)而發(fā)電的，故D錯(cuò)誤； 故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是重慶一中初二科技小組設(shè)計(jì)的在岸邊打撈水中文物的裝置示意圖，電動(dòng)機(jī)固定在地面．O為杠桿BC的支點(diǎn)，CO：OB=1：2．配重E通過(guò)繩子豎直拉著杠桿C端，質(zhì)量為280kg，每個(gè)滑輪重為100N；均勻?qū)嵭奈奈锏拿芏葹?×103Kg/m3，質(zhì)量為80kg．繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪與軸及杠桿支點(diǎn)處的摩擦、水對(duì)文物A的阻力均忽略不計(jì)，文物A一直勻速上升．求：

（1）在文物還未露出水面時(shí)，求此時(shí)文物A所受到的浮力及電動(dòng)機(jī)拉力F的大��；（假定B端靜止）

（2）在文物還未露出水面時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率；

（3）當(dāng)文物A在空中被勻速提起上升時(shí)，電動(dòng)機(jī)拉力功率為5kW．求卷?yè)P(yáng)機(jī)拉動(dòng)鋼絲繩的速度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】羽毛球撞擊球拍被彈回去，使羽毛球彈回去的力是由于球拍發(fā)生了_________而產(chǎn)生的，羽毛球撞擊后方向改變，這說(shuō)明________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課本靜止放在水平桌面上，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（ ）

A．桌子受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力

B．桌子受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力

C．物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力

D．物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)上，把移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向．電源接入電路，電源外部，電流總是從電源極流出，經(jīng)導(dǎo)線、用電器等流人電源的極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類歷史上不斷進(jìn)行著能量轉(zhuǎn)化技術(shù)的進(jìn)步，即能源革命．下列關(guān)于能源的說(shuō)法，正確的是( )
A.核能都是原子核分裂時(shí)釋放出來(lái)的能量
B.地球50億年積累的太陽(yáng)能是我們今天所用大部分能量的源泉
C.電能和風(fēng)能都是通過(guò)消耗一次能源得到的二次能源
D.化石能源、核能可以在自然界源源不斷地得到，都屬于可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．重力的方向總是垂直向下

B．手拍桌子時(shí)，手對(duì)桌子施加了力，桌子對(duì)手也施加力

C．彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力是彈力

D．力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年我國(guó)西部地區(qū)遭受特大雪災(zāi)，大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀�，他找�?lái)器材進(jìn)行測(cè)量：

（1）①他用測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子的重力0.2N；

②將杯子裝滿水，用測(cè)力計(jì)測(cè)出總重，如圖所示，為 N，杯子的容積為 cm3．

③將杯子裝滿雪，用測(cè)力計(jì)測(cè)出總重1N，雪的密度為 kg/m3．

（2）若屋頂面積100m2，雪的厚度為30cm，則屋頂雪的總重力為 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小華用力推了小明一下，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離．這一事實(shí)可以驗(yàn)證（ ）

①物體間力的作用是相互的

②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

③物體具有慣性

④甲對(duì)乙的作用力和乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力．

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

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