【題目】海水淡化可有效解決人類的用水問(wèn)題，淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸餾法”，即將海水中的水蒸發(fā)出來(lái)，再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水，以上過(guò)程涉及的物態(tài)變化有（ ）
A.汽化和凝固
B.汽化和凝華
C.汽化和液化
D.升華和凝華

【答案】C
【解析】解：
將海水中的水蒸發(fā)是液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水是氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象．
故選C．
物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化，這兩個(gè)過(guò)程是相反的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只彈簧測(cè)力計(jì)和一根細(xì)繩，要求測(cè)量小石塊的密度，小強(qiáng)將小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，示數(shù)如圖甲示數(shù)，再將小石塊浸沒(méi)在水中，示數(shù)如圖乙示數(shù)，則小石塊浸沒(méi)中水中時(shí)受到的浮力為 N，小石塊的密度為 g/cm3（已知水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】與絲綢摩擦的A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則________帶正電；用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生___________，帶電體具有________________________________的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量時(shí)生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能．
（1）如圖甲是王瑞用刻度尺測(cè)量一條形金屬片的長(zhǎng)度，該金屬片的長(zhǎng)度是cm，該刻度尺的分度值是 ．

（2）溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度計(jì)的最小分度值是℃，溫度計(jì)示數(shù)是℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)在某一平直公路上，從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象（路程﹣時(shí)間圖象）如圖所示．則下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．甲的速度小于乙的速度

C．若以乙為參照物，甲往東運(yùn)動(dòng)

D．經(jīng)過(guò)4s，甲乙相距8m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播的是（ ）
A.樹(shù)在湖水中的“倒影”
B.路燈下人的影子
C.三棱鏡分解白光
D.在平面鏡前看到自己的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是（ ）
A.
冰雪遇暖消融
B.
露珠逐漸消失
C.
電熨斗冒出白霧
D.
樹(shù)枝上形成“霧凇”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量時(shí)生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能．
（1）如圖甲是王瑞用刻度尺測(cè)量一條形金屬片的長(zhǎng)度，該金屬片的長(zhǎng)度是cm，該刻度尺的分度值是 ．

（2）溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度計(jì)的最小分度值是℃，溫度計(jì)示數(shù)是℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為熱敏電阻的R﹣t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的恒溫箱的簡(jiǎn)單溫控電路，繼電器線圈的電阻為150歐，當(dāng)線圈中電流大于或等于28毫安時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合，為繼電器線圈供電的電池的電壓為6伏，圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源．

（1）從圖甲中可得50℃時(shí)熱敏電阻的阻值為 歐．

（2）恒溫箱的加熱器應(yīng)接在A、B端還是C、D端？

（3）若恒溫箱內(nèi)的溫度達(dá)到100℃時(shí)，通過(guò)計(jì)算分析恒溫箱加熱器是否處于工作狀態(tài)？

（4）若在原控制電路中，串聯(lián)接入一個(gè)可變電阻，當(dāng)該電阻增大時(shí)，所控制的恒溫箱內(nèi)的最高溫度將 （選填“變大”“不變”或“變小”）．

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