【題目】如圖所示,用AB兩把尺測同一物體的長,則A尺測得物體的長為 cm,B尺測得物體長為 cm

【答案】2.702.7

【解析】試題分析:要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù).

A刻度尺:起始端從0開始,分度值為1mm,在最小分度值后面加一位估計數(shù)字;

B刻度尺:起始端沒從0開始,把3.0cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去3.0cm即為物體長度;

解:(1)圖中A刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1mm;起始端從零開始,在分度值后面加一位估計數(shù)字,物體長度為2.70cm

2)圖中B刻度尺最小刻度值為0.5cm,末端刻度值為5.7cm,物體長度為5.7cm﹣3.0cm=2.7cm;

故答案為:2.70;2.7

練習冊系列答案
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【題目】水蒸氣何以形成露水,霧和霜,閱讀表,根據(jù)物態(tài)變化情況,在(1)、(2)、(3)處填上適當?shù)膬?nèi)容.

名稱

物態(tài)變化

吸熱或放熱

狀態(tài)

露水

液化

1

液體


液化

放熱

2


3

放熱

固態(tài)

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【題目】某時刻有一輛快遞公交車甲和一輛普通公交車乙,從同一路口同時向東勻速行駛.它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示,則:

(1)甲車的速度是多大?

(2)乙車相對于甲車向那個方向行駛?

(3)運行2min后,兩車相距多遠?

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【題目】在下列操作過程中,鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是(
A.磨掉一個角
B.熔化成鐵水
C.軋成薄鐵片
D.從地球運到月球

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【題目】某物理興趣小組的小王和小李同學,白天在房間里探究平面鏡的相關(guān)問題,都想用手中的小平面鏡更清楚地看清自己的臉,小王是將臉面向窗戶,小李是將鏡子對著窗戶.他們倆在鏡子中的像哪個更清楚( )

A.小李 B.小王 C.都很清楚 D.都不清楚

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【題目】下表是一些物質(zhì)的凝固點和沸點,根據(jù)下表,在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計是( 。



水銀

酒精

乙醚

凝固點/℃

0

﹣39

﹣117

﹣114

沸點/℃

100

357

78

35

A. 酒精溫度計 B. 乙醚溫度計 C. 水溫度計 D. 水銀溫度計

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學想知道自己每天所喝牛奶的密度,從而了解其產(chǎn)品的質(zhì)量,由于缺少量筒于是他用燒杯、天平、足量的水進行了下面的實驗測量.實驗操作如下:

A.在燒杯中裝適量水,標記出水面到達的位置,測出燒杯和水的總質(zhì)量并記為m1

B.用天平測出空燒杯的質(zhì)量并記為m0;

C.把天平放在水平桌面上,調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母,使天平平衡;

D.將燒杯中的水倒出, ,測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量并記為m2

(1)請你按照小明的思路把步驟D中所缺少的內(nèi)容補充完整.

(2)老師指出步驟C中也存在著疏漏,這疏漏是:

(3)上述A、B、C、D四個步驟中按正確的實驗順序排列應該是 (填寫字母).

(4)牛奶密度的數(shù)學表達式為:ρ牛奶= (已知水的密度為ρ).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:

(1)在水平桌面上豎立一塊 作為平面鏡.

(2)實驗中,刻度尺的作用是用來測量像與物到鏡面的 ,并進行比較;用兩顆相同的棋子是為了比較像與物 的關(guān)系.

(3)使棋子B與A的像完全重合后,若移去B,并在其所在位置上放置光屏,則光屏上不能接收到A的像,這說明平面鏡成的像是 像(選填“實”或“虛”).

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