【題目】莉莉利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路測量小燈泡的額定功率,已知待測小燈泡額定電壓為4.5 V,小燈泡額定功率約為1 W,電源電壓恒為6 V。
(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至_______(選填“A”或“B”)端。
(2)若有三個(gè)滑動變阻器,規(guī)格分別為R1(5 Ω 2 A)、R2 (20 Ω 1 A)、R3(100 Ω 0.1 A),則應(yīng)選擇______(選填“R1”“R2”或“R3”)。
(3)將滑動變阻器阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,經(jīng)檢查燈泡是完好的,則故障可能是導(dǎo)線______(選填“a”“b”“c”“d”“e”“f”或“g”)出現(xiàn)斷路。
(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5 V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率的測量值為_______W。
【答案】 B R2 f 1.08
【解析】在測量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中,為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處,對應(yīng)圖中的連線可知滑片移至B端。由待測小燈泡額定電壓為4.5 V,小燈泡額定功率約為1 W,可得小燈泡的額定電流為0.22A,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為20.25Ω,故滑動變阻器分擔(dān)電壓至少為1.5V,即滑動變阻器的最大值時(shí)燈泡正常發(fā)光時(shí)的1/3,即6.75Ω,所以三個(gè)電阻中滿足電流0.22A,電阻最大值大于6.75Ω的滑動變阻器為R2;將滑動變阻器阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路處于開路,電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電壓表并聯(lián)的電路處于開路,即導(dǎo)線f出現(xiàn)斷路。正常實(shí)驗(yàn)時(shí),移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5 V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示示數(shù)為0.24A,則小燈泡額定功率的測量值P=UI=4.5V×0.24A=1.08W。
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【題目】我縣已經(jīng)進(jìn)入:墻壁“出汗”、地板濕漉漉的“回南”天氣,此現(xiàn)象的原因是發(fā)生了
A. 蒸發(fā) B. 汽化 C. 液化 D. 凝固
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【題目】體積為120cm3的一塊固體,重為1.8N,放在密度為1.1×103kg/m3的鹽水中為什么會下沉?當(dāng)固體浸沒在鹽水中靜止時(shí),容器底部對它的支持力有多大?
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【題目】下面一些關(guān)于噪聲的控制說法中,正確的是
A. 摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲
B. 在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑?/span>
C. 體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生
D. 在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲
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【題目】將邊長是10cm的實(shí)心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大水槽內(nèi),待木塊靜止時(shí),從水槽中溢出了600g水,取g=10N/kg,求:
(1)木塊受到的浮力
(2)木塊的重力
(3)若木塊沒入水中,它受的浮力.
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【題目】如圖所示,甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,可以確定( )
A.甲的速度一定小于乙的速度
B.F甲所做的功一定小于F乙所做的功
C.甲、乙的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變
D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
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【題目】下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中正確的是
A. 鉆木取火是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
B. 植物的光合作用,將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 電風(fēng)扇工作把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 對太陽能開發(fā)利用,說明能量可以憑空產(chǎn)生
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【題目】小明沿水平方向用力推一張靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動,此過程中小明(選填“有”或“沒有”)做功.小明想將桌子的左端抬起來,如圖中標(biāo)出了三個(gè)不同方向的力,小明沿(選“F1”、“F2”或“F3)的方向最為省力.此時(shí),杠桿的軸在點(diǎn).
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【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),方向右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡;
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:(用字母表示).他這樣得出的結(jié)論(合理/不合理);原因是: .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是: .
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