在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中,需要把制作好的圓筒插人易拉罐中,如圖所示,圓筒的 _________( A/B)端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí),移動(dòng)圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光 屏上像將 ________(變大/變小/不變)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
體積相同的鐵球、鋁球和木塊,浸在液體中的情況如圖所示,則比較它們受到的浮力( )
A.鐵球受到的浮力最大 B.鋁球受到的浮力最大
C.木塊受到的浮力最大 D.它們受到的浮力一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.用冰袋給高熱病人降溫,是因?yàn)楸刍鼰?/p>
B.在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫,是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低
C.舞臺(tái)上用干冰能制造白霧,是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化
D.用手沾些冷水去拿包子不會(huì)太燙,是因?yàn)樗鼰?/p>
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科目:初中物理 來源: 題型:
在小球從O點(diǎn)由靜止開始沿x軸豎直下落的過程中,小球某種形式的能量E隨下落高度x變化的圖象如圖所示。若不計(jì)空氣阻力, 那么這種能量是( )
A.重力勢(shì)能 B.動(dòng)能
C.機(jī)械能 D.內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是同一木塊先后兩次在同一水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃” 照片。第二次木塊從A 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B 點(diǎn)的距離是_____cm; 由圖可知, 兩次實(shí)驗(yàn)中木塊的速度_________, 木塊所受拉力的大小______(相等/不相等) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
請(qǐng)按照要求作圖:
(1)如圖16所示是浸沒在水里一個(gè)皮球正在上浮,請(qǐng)作出這個(gè)皮球所受力的示意圖(不計(jì)水對(duì)球的阻力
(2)如圖17所示,一條光線從空氣射到水面,折射光線與反射光線垂直,請(qǐng)作出這條入射光線的反射光線和折射光線,并標(biāo)出標(biāo)出入射角與折射角的大小。
(3)如圖18所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)、三眼插座接到電路中。
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科目:初中物理 來源: 題型:
寒假時(shí),小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石。他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了這塊礦石的密度,測(cè)量過程中,他取g=10N/kg。他可用的器材有:天平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)(量程為5N)、細(xì)線、水。
⑴小王同學(xué)首先進(jìn)行估測(cè),他感覺礦石比一瓶500mL的礦泉水重些,于是他沒有直接用太平(附砝碼)來測(cè)礦石的質(zhì)量。你認(rèn)為他的理由是 。
⑵小王同學(xué)用圖1所示的裝置進(jìn)行測(cè)量,圖中杠桿水平。細(xì)線豎直。他正確操作后,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N,則該礦石的質(zhì)量為m= kg。
⑶接著他用如圖2所示的方法測(cè)出了礦石的體積。他的做法是:
A.將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;
B.取出礦石;
C.用量筒往燒杯中加水,直到 。
⑷在用量筒往燒杯中加水時(shí),他先加了100mL水,接著又取了50mL水,繼續(xù)往燒杯中加,到達(dá)要求后,量筒中剩余的水如圖3所示。則礦石的密度ρ= kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)使用電流表時(shí),本應(yīng)使用“-”和“3”接線柱,但誤將“-”和“0.6”接線柱接入電路,而電流還是從“0.6”接線柱流入,從“-”接線柱流出。這樣做的結(jié)果將是( )
A.電流表的指針轉(zhuǎn)過的角度變小了 B.電流表的指針轉(zhuǎn)過的角度變大了,電流表可能燒壞
C.電流表的指針不動(dòng) D.電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)
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