【題目】關(guān)于聲音產(chǎn)生和傳播的說法正確的是（ ）

A. 聲音的傳播快慢與溫度無關(guān)

B. 只要物體振動，我們就能聽見聲音

C. 物體的振動一旦停止，發(fā)聲也隨之停止

D. 聲音在空氣中傳播最快

【答案】C

【解析】解答：A. 聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；B. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但振動的頻率范圍如果不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，人也聽不到聲音。故B錯誤。C. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也隨之停止，故C正確；D. 聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故D錯誤。

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組提升重物時，用大小為F1的拉力將重400N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m。已知動滑輪重為100N（不計繩重和摩擦），則滑輪組的機(jī)械效率為 %，拉力F1做功的功率為 W。如利用該裝置使該物體沿豎直方向勻速下降時，繩子自由端的拉力F2，則F1 F2（選填 “大小”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A. 物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 B. 物體吸收熱量，溫度一定升高

C. 物體溫度不變，一定沒有吸熱 D. 物體溫度升高，一定吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國宋代學(xué)者_______在《夢溪筆談》中記載與驗(yàn)證了磁針“常微偏東、不全南也”的磁偏角現(xiàn)象；南宋民族英雄文天祥，曾在《揚(yáng)子江》一詩中寫下“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的詩句。這里磁針石的南極指向地理位置的_____方，是因?yàn)樗艿?/span>______場的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的泡沫小球，發(fā)現(xiàn)泡沫小球被吸引，則泡沫小球_____帶電（填一定或不一定）；若泡沫小球被排斥，則泡沫小球一定帶_____電荷（填正或負(fù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個邊長為0.1m的正方體質(zhì)量為3kg，放在水平地面上，已知動滑輪的重力為10N，g取10N/kg．

（1）該正方體的密度是多少？

（2）正方體對地面的壓強(qiáng)為多大？

（3）不計摩擦和繩重，用圖示的滑輪組將正方體豎直向上勻速提升20cm，求拉力F所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面內(nèi)容是某同學(xué)填寫的實(shí)驗(yàn)報告的一部分，請閱讀該實(shí)驗(yàn)報告，然后回答問題。

關(guān)于“測100 m短跑平均速度”的實(shí)驗(yàn)報告(節(jié)選：步驟和方法)：

a．在操場上測出100 m的路程；

b．選出兩個同學(xué)做計時員，分別站在40 m、100 m處；

c．選一名同學(xué)做發(fā)令員，站在起點(diǎn)發(fā)令．發(fā)令員大聲喊：“預(yù)備——跑”，同時迅速向下?lián)]動小紅旗表示開始；

d．一名同學(xué)跑完全程，計時員分別記下運(yùn)動員跑過自己所站位置時的時間(見下表)。

①跑步同學(xué)在后60 m的平均速度是___________m/s。

②計時員應(yīng)該在看見發(fā)令員的旗語時開始計時，而不是在聽見“跑”聲后才計時，這是因?yàn)?/span>___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時，體檢稱得他的質(zhì)量為50kg，站在水平地面上，他雙腳與地面間的接觸面積為4dm2，則他立正時對水平地面的壓力為_______N；該學(xué)生對地面的壓強(qiáng)是________Pa。他正步走時，他對地面的壓強(qiáng)將________(增大/不變/變小)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動時（ ）

A．電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)比值變大

B．電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)比值變小

C．電流表A示數(shù)變大，電壓表V1變大

D．電流表A示數(shù)變大，電壓表V2變大

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同步練習(xí)冊答案