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16．如圖所示，用塑料管可以將瓶中的水吸到嘴里，這是利用了大氣壓．

分析 人把塑料吸管中的氣體吸走后，管內氣壓減小，大氣壓不變，大氣壓壓著水進入嘴里．

解答 解：人用力吸塑料管，塑料管內的壓強減小，而外界大氣壓不變，塑料管內的壓強小于管外大氣壓，塑料管內的大氣壓力小于管外大氣壓力，所以瓶中的水在大氣壓的作用下被吸到嘴里．
故答案為：大氣壓．

點評 此題考查了大氣壓的應用，學生在生活中要注意培養(yǎng)運用所學科學知識，分析問題、解決實際問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．5月份將迎來體育中考，下列與體育項目相關的物理知識中，分析正確的是（　�。�
A．拋出去的實心球把地面砸了一個坑，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B．單腳向上跳繩時對地面的壓強和雙腳站立時對地面的壓強相等
C．立定跳遠時，腳要用力向后蹬地，說明物體間力的作用是相互的
D．50m跑步，人站在起點跑道上等候發(fā)令槍響時沒有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在物理學中，我們常用速度表示物體運動快慢的程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示，是探究杠桿平衡條件的實驗示意圖，實驗記錄的數(shù)據(jù)如表中所示．
 實驗
次數(shù)		 動力臂
L1/m		 動力
F1/N		 阻力臂
L2/m		 阻力
F2/N
 1 0.1 0.5 0.05 1
 2 0.15 0.5 0.05 1.5
 3 0.2 1.5  3
 4 0.2  0.1 4
（1）杠桿的支點位于質地均勻的直尺中間，其目的是避免杠桿自身重力對杠桿平衡的影響；實驗過程始終保持杠桿水平位置平衡，方便于測量力臂．
（2）實驗收集多組數(shù)據(jù)的目的是使得出的結論更具有普遍性，得到的杠桿平衡條件是F1L1=F2L2．
（3）利用杠桿的平衡條件，完整表中空格數(shù)椐的填寫．左側所掛鉤碼的位置不變，僅加掛1只鉤碼，右側需將鉤碼向右移動1格，才能確保杠桿平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．地面光滑，小車向右勻速直線行駛，畫出圖中小車受到的所有力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在凸透鏡成像實驗中，當光屏上出現(xiàn)一放大的像時，若在透鏡中間貼一張不透光的小紙片，剩下上下兩部分透光，則原來的像的變化情況是（　　）
A．像的中間部分消失B．將成兩個實像
C．像變小了D．原來的整個像依然存在

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．物理興趣小組的同學，利用鐵架臺，帶有刻度均勻的勻質杠桿，細線，數(shù)量足夠且每個重力均為1N的鉤碼等實驗器材探究“杠桿平衡條件”實驗．
（1）在實驗前應調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測量力臂；若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）調節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡．
（2）在A點懸掛三個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點懸掛2個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向下拉，當杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的拉力為1N；若彈簧測力計仍在C點，改變拉力的方向，斜向右下方（如圖乙虛線方向）拉彈簧測力計，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將大于（選填“大于”或“等于”或“小于”）1N．這是因為，此時拉力對應的力臂變�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小陸小組在實驗室測量酸奶的密度．他準備了量筒（如圖甲所示）和天平．

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向右調，使天平橫梁平衡．
（2）他先用天平測出空燒杯的質量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質量m1=63g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=57.6g；則酸奶的密度為1.08×103kg/m3．同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測量酸奶體積，還有一個優(yōu)點是：針筒的分度值比量筒小，測量體積更精確．
（3）同組的小昊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，這會導致測得的酸奶密度比實際值偏大（偏大/偏小/不變）；于是，小昊和小陸想出了一種正確測量方法，小陸接著做出了正確的操作：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m3，記下此時針筒內酸奶體積V，則酸奶密度表達式：ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5c{m}^{3}-V}$或ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5c{m}^{3}-V}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．人們常把物質的一些屬性作為選擇材料的依據(jù)，下列應用與材料的屬性對應正確的是（　　）
A．用橡膠制作自行車輪胎--良好的彈性
B．用膠木制作熱水壺的手柄--良好的導熱性
C．用鎢制作白熾燈的燈絲--較低的熔點
D．用特殊合金制作飛機的機翼--較大的密度

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