3．下列長(zhǎng)度單位由大到小排列的是（　�。�
A．km、m、mm、cm、nmB．m、cm、μm、nm、kmC．nm、cm、dm、m、kmD．km、dm、cm、mm、nm

分析 長(zhǎng)度單位間的換算關(guān)系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．據(jù)此確定單位的大小順序．

解答 解：
A、cm大于mm．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、km大于其它單位．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、km大于其它單位，dm大于cm、nm，cm大于nm．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、單位大小關(guān)系排列正確．此選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)長(zhǎng)度不同單位大小關(guān)系的掌握，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，難度較小，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在如圖所示的電路中，A、B、C分別表示電流表或電壓表，L1、L2為相同燈泡，當(dāng)S閉合，兩燈都發(fā)光，亮度相同，則可以判斷幾列幾種說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．A、B、C均為電流表B．A、B、C均為電壓表
C．A、C為電壓表、B為電流表D．A、B為電壓表，C為電流表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．能源是能為生產(chǎn)和生活提供能量的物質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）連接電路前滑動(dòng)片P應(yīng)放在B（填A(yù)或B）點(diǎn)，圖1中的電流表尚未接入電路，連接時(shí)電流表應(yīng)選0～0～0.6A的量程．  
（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩電表的指針?lè)雌茨鏁r(shí)針偏轉(zhuǎn)）原因是電源正負(fù)極接反或電流表和電壓表的正負(fù)接線柱接反．
（3）根據(jù)正確連接的實(shí)物圖在如圖2方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（4）第一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2.0V，若他們想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．此時(shí)小燈泡正常發(fā)光，電流表的讀數(shù)為0.26A，他們測(cè)得小燈泡正常發(fā)光的電阻是9.56Ω（結(jié)果保留l位小數(shù)），小燈泡的額定功率是0.65W．
（5）第二組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表沒(méi)示數(shù)，電流表有示數(shù)其故障是燈泡短路；第三組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表沒(méi)示數(shù)但電壓表有示數(shù)其故障是燈泡斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列器件與所運(yùn)用物理原理對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．溫度計(jì)──液體的熱脹冷縮B．電風(fēng)扇--電流的熱效應(yīng)
C．電磁起重機(jī)──電磁感應(yīng)現(xiàn)象D．電話──電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．凸透鏡能成實(shí)像，若用硬紙板將凸透鏡遮住一半，則（　　）
A．光屏上不能成像
B．能成像，像是原來(lái)的$\frac{1}{2}$
C．光屏上仍成原來(lái)的像，像比原來(lái)暗
D．要把屏向前或向后移到適當(dāng)位置，才能成清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．有兩個(gè)電路元件A和B，流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖（甲）所示．把它們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示．閉合開關(guān)S，這時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A．

（1）求電源電壓和元件A的電阻．
（2）元件B通電10分鐘所耗的電能和電功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．質(zhì)量為100kg的水，溫度從80℃降低到20℃，放出的熱量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程．
（1）在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是：與水平桌面垂直；如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：像和蠟燭B不重合．
（2）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（3）選擇蠟燭A和B的要求是：完全相同；
（4）如果在圖1中a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒(méi)有（填寫“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像；
（5）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖1中c所示的現(xiàn)象，可以看到蠟燭B跟A蠟燭的像完全重合，這說(shuō)明：像和物體的大小相等．
（6）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖2乙所示，這主要是為了探究像和物體到平面鏡的距離關(guān)系；為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測(cè)出像距和物距并進(jìn)行比較．

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