【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面固定在地面上，用平行于斜面的拉力F，將一物體從斜面低段勻速拉至斜面頂端，物體重為G，試推導(dǎo)：在不考慮摩擦時，F=Gsinθ．

【答案】設(shè)斜面長為s，物體上升的高度為h，利用三解形中的正弦關(guān)系，由圖可知，s=，∵不考慮摩擦，∴W有用=W總，即：Gh=Fs=F，∴F=Gsinθ．

【解析】

物體做的功是由物體的受到的拉力和拉力移動距離的乘積．物體上升的高度h，和對應(yīng)的傾角θ，利用三解形中的正弦關(guān)系可以得到斜面的長，則斜面長s＝，在不考慮摩擦時，有用功等于總功，即Gh＝F，得出F與θ的關(guān)系式，據(jù)此得出答案．

設(shè)斜面長為s，物體上升的高度為h，利用三解形中的正弦關(guān)系，由圖可知，s＝，∵不考慮摩擦，∴W有用＝W總，即：Gh＝Fs＝F，∴F＝Gsinθ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班學生做分組實驗探究水沸騰時溫度變化的特點。實驗室溫度為30℃．室內(nèi)氣壓為標準大氣壓。

（1）物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做_____，它有沸騰和_____兩種形式。

（2）取與室溫相同的水進行實驗，A組學生發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過6分鐘，水的溫度從初始溫度升高到100℃；繼續(xù)加熱6分鐘，燒杯內(nèi)水中溫度計的示數(shù)保持不變。請你在坐標紙上畫出本實驗中水的溫度隨時間變化的圖線_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上有甲乙兩個相同的燒杯分別裝有密度不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的小球放入兩個杯子中，小球靜止在如圖所示的位置，兩杯液體液面相平。下列說法正確的是

A. 甲杯中液體的密度比乙杯中液體的密度小

B. 甲、乙兩杯底部受到的液體壓強相等

C. 甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力

D. 甲杯對桌面的壓力大于乙杯對桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設(shè)計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。

（1）當橡皮膜兩側(cè)所受的壓強不同時，橡皮膜的 發(fā)生改變。

（2）當容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低，會看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）側(cè)凸出，說明液體壓強與 有關(guān)。

（3）當容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡 皮膜向 （填“左”或“右”）側(cè)凸出，說明液體壓強與 有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某建設(shè)工地上，工人把重1200N的物體沿著長L=5m、高h=1m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端，沿斜面所用的拉力為300N（不計空氣阻力），將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中，拉力做功________J，物體和斜面之間的摩擦力是________N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李靜同學進行了如圖所示的實驗：她先測量出容器中水深為20cm，然后將一掛在彈簧測力計下的長方體物塊緩慢地浸入水中（完全浸沒時水不會溢出）．實驗過程中，她記下彈簧測力計的示數(shù)F，并測量出對應(yīng)情況下容器中水的深度h，實驗數(shù)據(jù)如下表：

（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）物塊未浸入水中時，水對容器底部的壓強為多少？

（2）物塊完全浸入水中時，其受到的浮力為多大？

（3）物體的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是________（選填“a”、“b”或“c”）．

（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越________．下圖中是小車從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動，如圖丁所示．請分別畫出小車在斜面和水平面時所受彈力的示意圖________．

（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將保持________．

（4）為了得出科學結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時________．

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力________（“是”或“不是”）一對平衡力．

（6）上述探究實驗中用到的科學研究方法是________．（寫一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】底面積為100cm2的平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水，放置于水平桌面上。現(xiàn)將體積為500cm3，重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中，靜止后水面的高度為8cm，如圖甲所示，若將一重為6N的物體B用細繩系于A的下方，使其恰好浸沒在水中，如圖乙所示（水未溢出），不計繩重及其體積，則：圖甲中木塊A靜止時進入水中的體積_____；物體B的密度_____；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車同時同地向南做勻速直線運動，它們的s—t圖像如圖所示。下列判斷中正確的是（　�。�

A. 以甲車為參照，乙車是向北運動的。

B. 甲車一定比乙車通過的路程多。

C. 運動過程中，甲、乙兩車之間的距離始終保持不變。

D. 通過4米的路程，甲比乙少用2.5秒。

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