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6.下列現(xiàn)象中,是由于光的直線傳播的是:( 。
A.
      水中倒影
B.
      平面鏡成像
C.
       海市蜃樓
D.
        手影

分析 1、光在同種均勻物質中沿直線傳播,在日常生活中,激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的;
2、當光照射到物體界面上時,有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象,例如:平面鏡成像、水中倒影等;
3、當光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向的會偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實際位置淺等.

解答 解:A、水中倒影屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故A錯誤;
B、平面鏡成像屬于光的反射,故B錯誤;
C、海市蜃樓屬于光的折射現(xiàn)象,故C錯誤;
D、手影屬于光沿直線傳播的現(xiàn)象,故D正確.
故選D.

點評 此題主要通過各種事例考查了學生對光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解.要注意這幾種現(xiàn)象的本質,在日常生活中學習用所學知識解釋有關現(xiàn)象.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.下列設備中應用到物理知識解釋正確的是( 。
A.轎車上的倒車雷達-利用電磁波傳遞信息
B.電視機的搖控器-利用紫外線傳遞信息
C.電磁起重器-利用電流的磁效應工作
D.電熱水壺-利用電流的熱效應工作

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.小邦同學利用U型管壓強計和裝有水的大燒杯探究液體內部壓強的特點.
(1)為了順利完成實驗,除了圖甲中的器材外,還需要用的測量工具是刻度尺,實驗前他注意到壓強計的U型管兩邊的液面已處于同一水平線上,如圖甲:當他將金屬盒浸沒于水中后,發(fā)現(xiàn)如圖乙所示的情景,則裝置可能出現(xiàn)了漏氣問題.
(2)排除故障,他重新將金屬盒浸沒于水中,先后做了如圖丙、丁兩步實驗,由此可得出初步結論是:液體壓強跟液體深度有關.
(3)在如圖丁實驗的基礎上,他又在燒杯中加入了一定量的濃鹽水,他這樣做是為了探究液體壓強與液體密度的關系,加入濃鹽水后,為控制變量,小明應將探頭的位置上移(選填“上移”、“下移”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,用400N的拉力將重600N的物體A勻速提升了1m,拉力F作用點移動了2m,在這過程中,該滑輪的機械效率等于75%.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.在滑冰場上,一運動員和冰刀的總質量為60kg,已知每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2.(g取10N/kg)求:
(1)該運動員靜止時對冰面的壓力;
(2)她雙腳滑行時對冰面的壓強;
(3)當她改成單腳滑行時(如圖所示),她對冰面的壓強怎樣變化?簡要說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在3個完全相同的燒杯甲、乙、丙中裝入適量的同樣多的水,再把質量相同的實心鋁球、鐵球和銅球分別放入三個杯子(ρ<ρ<ρ),水不溢出,結果發(fā)現(xiàn),甲燒杯中水面最高,丙燒杯中水面最低,則:( 。
A.甲燒杯中放入的是銅球B.丙燒杯中放入的是銅球
C.乙燒杯中放入的是鋁球D.甲燒杯中放入的是鐵球

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在做如圖所示的實驗時,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調會逐漸變低,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于振動的頻率低于20Hz;換用塑料尺做此實驗,塑料尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與鋼尺均相同時,聽到聲音的主要差異是音色不同(最后一空選填″響度″″音調″″音色″).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在如圖所示的實驗裝置中:
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,應使右端的螺母向右邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡.(選填“左”或“右”)
(2)實驗時只有8個相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當在A點掛4個鉤碼時,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請設計兩種方案)
答:①在第6個格處掛2個鉤碼;②在第4個格處掛3個鉤碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.取一張光滑的厚紙,做成一個小紙鍋.在紙鍋里裝一些水放到火上加熱.注意不要讓火苗燒到水面以上的紙.過一會兒水面冒出大量的氣泡,并看到白氣飄起,而紙鍋不會燃燒.下列說法正確的是( 。
A.冒出的氣泡里面是空氣
B.看到的白氣是由于水沸騰之后產生的水蒸氣
C.水沸騰后繼續(xù)加熱,紙鍋中的水的內能增大
D.水涕騰時持續(xù)吸熱溫度不變使紙的溫度達不到著火點所以不會燃燒

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