分析下列各種摩擦:(1)走路時,鞋與地面間的摩擦;(2)騎自行車時,車輪與軸之間的摩擦;
(3)汽車行駛時,汽車與空氣間的摩擦;(4)皮帶傳動中,皮帶與皮帶盤間的摩擦,其中屬于有益
摩擦的是( )
A.(1)和(2) B.(2)和(3) C.(2)和(4) D.(1)和(4)
科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川達州卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,電源電壓恒為6V,滑動變阻器R′的最大阻值為30Ω,當S閉合,滑片P在最右端時,電壓表的示數(shù)為1.5V,則小燈泡L的電阻是 Ω,當滑動變阻器的滑片P移到a點時,電壓表的實數(shù)為Ua,滑動變阻器的功率為Pa;再移動滑片P到b點時,電壓表的示數(shù)為Ub,滑動變阻器的功率為Pb,若Ua:Ub=2:3,Pa:Pb=8:9,則滑動變阻器的滑片p在a,b兩點時連入電路的電阻變化了 Ω(不計燈絲電阻隨溫度的變化)
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東菏澤卷)物理(解析版) 題型:選擇題
2016年4月20日下午,甘肅酒泉瓜州縣淵泉小學正在舉行運動會,塑膠運動場上突然刮起龍卷風,將一名小學生卷起,如圖所示。龍卷風是高速旋轉的氣流,它能把地面上的人、動物或物體等“吸起”卷入空中。龍卷風能“吸起”物體的原因是
A.龍卷風內(nèi)部的壓強遠小于外部的壓強
B.龍卷風內(nèi)部的壓強遠大于外部的壓強
C.龍卷風使物體受到的重力變小
D.龍卷風使物體受到的浮力變大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇宜興丁蜀學區(qū)七校八年級第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
使用天平和量筒測量金屬塊的密度時,將天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標盤中央刻度線的左側,此時應將天平的平衡螺母向 __(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量時,砝碼及游碼的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量是 __ g;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml,放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示,則金屬塊的密度為 __ _ kg/m3,若金屬塊磨損了,它的密度 __ (選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇宜興丁蜀學區(qū)七校八年級第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運動,路程隨時間的變化如圖所示,在水平方向上受到平衡力作用的是( )
A.甲車 B.乙車 C.兩車都是 D.兩車都不是
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇宜興丁蜀學區(qū)七校八年級第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)你對生活中物理量的認識,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( )
A.中學生的課桌高約為1.5m
B.一只蘋果的質(zhì)量大約150g
C.人的正常步行速度5m/s
D.物理課本的重力約30N
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇揚州揚州大學附中八年級下學期中物理試卷(解析版) 題型:綜合題
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在我國隨著人民生活水平的提高,汽車開始進入普通百姓家庭。小明同學家買了一輛嶄新的汽車(如圖),部分相關參數(shù)配置如下表所示。
參 數(shù) | |||||
車身質(zhì)量 | 1200 kg | 油箱容積 | 50L | 理論油耗 | 6L/100km |
全車長度 | 4269mm | 車身寬度 | 1686mm | 車身高度 | 1492 mm |
(1)經(jīng)過加油站時,小明聞到汽油味,這是由于 。加油站規(guī)定工作人員在上班時間不能穿化纖布料做的衣服,這是因為化纖布料容易發(fā)生摩擦 ,存在火災隱患。
(2)2012年3月,發(fā)改委對汽油價格進行了微小調(diào)整。和大多數(shù)物質(zhì)一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì),隨著氣溫的上升,汽油密度會 (“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價格不變的情況下,每升汽油的價格應 (“上調(diào)”或“下調(diào)”)。
(3)如果他家的汽車正常行駛100km(1L=10-3m3 ,汽油的密度為0.7g/cm3)。則查閱上表中的參數(shù)可知,理論情況下該車行駛100km 所消耗的汽油的質(zhì)量是 kg。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇揚州揚州大學附中八年級下學期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體,它們的質(zhì)量和體積的關系如圖所示,由圖可知:( )
A.不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不同
B.同種物質(zhì),質(zhì)量越大,體積越小
C.c物質(zhì)的密度比水的密度大
D.ρa:ρb:ρc=2:3:4
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣.對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量
猜想3:彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量
小明為探究自己的猜想,設計出一個實驗方案:
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2。
②固定彈簧的一端,用大小相同的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′。
③改變拉力的大小,重復實驗步驟①②,記錄實驗數(shù)據(jù)。
(1)該實驗方案研究的是猜想 (填寫序號)。
(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是 。
(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關。
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧伸長量和 。
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