Question

19．小科參加實驗操作測試：測定額定電壓為2.5V的燈泡的額定功率，燈泡的電阻大約為十幾歐姆．
（1）請將如圖所示的實驗電路圖補充完整．
（2）電路連接正確后，閉合開關，記錄的部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表所示

實驗次數(shù)	電壓表示數(shù)/v	電流表示數(shù)/A	燈泡亮度
1	0.5	0.1	不發(fā)光
2	2.0	0.25	較暗
3		0.3	正常發(fā)光

第1次實驗中小燈泡不發(fā)光，要想使燈泡發(fā)光，接下來應如何操作向右調節(jié)滑動變阻器的滑片；
（3）第3次實驗中判斷燈泡是正常發(fā)光的依據(jù)是電壓表示數(shù)等于2.5V；
（4）測量實驗結束后，小科忘記斷開開關，等小科處理完實驗數(shù)據(jù)后準備整理儀器時，小科發(fā)現(xiàn)此時電流表讀數(shù)比記錄時小了，電壓表讀數(shù)變大了，其原因可能是燈泡電阻隨著溫度升高而增大．

Answer 1

分析 （1）本實驗中燈泡、電流表、變阻器應串聯(lián)在電路中，由此補充連接電路；
（2）第一次實驗燈泡不發(fā)光，電流表和電壓表都有示數(shù)，但是太小，電路電流小，電路總電阻太大，滑動變阻器連入電路的阻值太大，要使燈泡發(fā)光，增大電路電流，可通過滑動變阻器調節(jié)；
（3）燈泡兩端電壓等于額定電壓時正常發(fā)光；
（4）燈泡電阻受溫度影響，由此根據(jù)電路特點分析．

解答 解：
（1）測燈泡功率的實驗中燈泡、電流表、變阻器應（一上一下）串聯(lián)在電路中，補充實物連接如圖所示：

（2）第一次實驗不發(fā)光，是因為滑動變阻器連入電路電阻較大，使電路總電阻較大，電路電流很小，燈泡實際功率過小，不能使燈泡發(fā)光；
需要調節(jié)滑動變阻器滑片，減小電路總電阻，增大電路電流，使燈泡發(fā)光；
（3）燈泡兩端電壓等于額定電壓時正常發(fā)光，所以第3次實驗判斷燈泡是正常發(fā)光的依據(jù)是：電壓表示數(shù)等于2.5V；
（4）燈泡工作時溫度升高，燈絲電阻增大，電路總電阻增大，電源電壓一定，由I=$\frac{U}{R}$可知電路中電流減小，即電流表示數(shù)變��；
由串聯(lián)電路的分壓原理知燈泡兩端分得電壓增大，即電壓表示數(shù)變大．
故答案為：（1）見上圖；（2）向右調節(jié)滑動變阻器的滑片；（3）電壓表示數(shù)等于2.5V；（4）燈泡電阻隨著溫度升高而增大．

點評 本題考查了實物圖的連接、實驗操作、實驗現(xiàn)象分析等，知道燈泡電壓等于額定電壓時燈泡正常發(fā)光．