3．在近代原子學(xué)說的發(fā)展過程中，有下列觀點(diǎn)：
①物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的；
②原子都是實(shí)心球體；
③正電荷均勻分布在整個(gè)原子內(nèi)．
    1911年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊原子，發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過后仍保持原來的運(yùn)動(dòng)方向，但有絕少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)，如圖所示．分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以否定上述觀點(diǎn)中的（　　）
A．①②B．①③C．②③D．①②③

分析 根據(jù)多數(shù)α粒子穿過后仍保持原來的運(yùn)動(dòng)方向，說明原子有很多的空間，從而可判斷②是否正確；
根據(jù)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)，說明原子內(nèi)有帶正電的原子核，從而可判斷③是否正確；
據(jù)此判斷三種觀點(diǎn)是否正確．

解答 解：
用帶正電的α粒子轟擊原子，發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過后仍保持原來的運(yùn)動(dòng)方向，說明帶正電的原子核周圍有較大空間，因此原子不是實(shí)心球體，故②符合題意；
極少數(shù)粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)，說明正電荷分部在原子核上，較大空間內(nèi)是沒有帶正電的粒子，故③符合題意．
該實(shí)驗(yàn)與物質(zhì)是由原子構(gòu)成的沒有任何關(guān)系，故①不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象了解原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越大．
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)初速度相同．
（5）在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對(duì)小車的支持力不是（是/不是）一對(duì)平衡力，從二力平衡的條件來看，你作出這樣判的根據(jù)是兩個(gè)力不在一條直線上．
（6）下面列出了上述三次實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的一些物理量，其中三次實(shí)驗(yàn)中均保持不變的量有3個(gè)．
①速度的變化量   ②速度變化的快慢  ③克服阻力所做的功  ④動(dòng)能的變化量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)用電常識(shí)的做法中正確的是（　�。�
A．可以在絕緣的電線上晾曬衣物
B．發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)高壓跨步電壓觸電時(shí)，可以走近直接用絕緣物將高壓電線撥開
C．在戶外遇到雷雨天氣時(shí)，躲在樹下比較安全
D．在戶外遇到雷雨天氣時(shí)，最好不要撐著金屬桿的雨傘在雨中行走

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一重物掛在彈簧測力計(jì)下，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N，將重物浸沒在水中，彈簧測力計(jì)示數(shù)為1.2N，此時(shí)重物所受浮力為0.8N；若改變重物浸沒在水中的深度，重物所受浮力大小不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．閱讀短文，回答問題．
                                  茶杯的變遷 
   在古老的歐洲流行一種陶瓷茶杯，叫梨形杯（如圖所示），它較大的杯口使茶水有令人滿意的變涼效果．下部球形設(shè)計(jì)茶杯有較小的表面積和較大的容量，這種設(shè)計(jì)又能使茶水保溫很長時(shí)間，讓你長時(shí)間談話時(shí)可以細(xì)品熱茶．梨形杯在歐洲沿用數(shù)百年后，被廉價(jià)的圓柱形玻璃杯所代替，因?yàn)椴ＡО咽值陌l(fā)明，使玻璃杯得以更加方便地使用．
（1）如果玻璃把手的材料用金屬材料替換是否合理，并說明理由．
（2）玻璃杯除設(shè)計(jì)把手之外，還有哪些設(shè)計(jì)解決了玻璃杯使用的不便，請(qǐng)列舉一例玻璃是透明的，可以清楚看到杯內(nèi)水的多少．
（3）試解釋陶瓷梨形杯能使茶水保溫很長時(shí)間的原因．
陶瓷梨形杯下部有較小的表面積，減小了散熱面積；較大的容積，裝較多的水，水的質(zhì)量多，溫度降低得慢，這樣能使茶水保溫很長時(shí)間．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系，他發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過10年的探索，于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，繼而人們發(fā)明了各種發(fā)電機(jī)，開辟了人類大規(guī)模使用電能的時(shí)代．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開，甲、乙為電流表時(shí)，兩表示數(shù)之比是I甲：I乙=2：5，則R1：R2=2：3；當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表示數(shù)之比U甲：U乙=5：3，R1、R2消耗的電功率之比為P1：P2=2：3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于聲和電磁波，下列說法正確的是（　　）
A．聲和電磁波都能在真空中傳播
B．敲鼓時(shí)鼓面振動(dòng)的幅度越大音調(diào)越高
C．學(xué)業(yè)考試期間考場附近禁止鳴笛屬于在聲源處控制噪聲
D．醫(yī)生用B超觀察胎兒的發(fā)育情況是利用電磁波工作的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在測量未知電阻Rx（阻值約為150Ω）的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器R（0～50Ω）、電阻箱R0（0～9999Ω）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．
（1）小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了“伏安法”測電阻，電路如圖甲所示，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材及其物理參數(shù)粗略估算并做出判斷；通過電流表的電流大小，則最大電流是0.02A，最小電流是0.015A，你認(rèn)為小紅不能（選填“能”或“不能”）準(zhǔn)確測出Rx阻值．

（2）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行測量，正確連接電路后，小明先將開關(guān)S撥至1（選填：“1”或“2”），調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置，記下此時(shí)電壓表的示數(shù)U1；再將開關(guān)S撥至另一位置，調(diào)節(jié)電阻箱，使電壓表的示數(shù)恰好為U1，記下電阻箱的示數(shù)為R′，則未知電阻Rx的測量值為R′．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案