實驗室用的手搖發(fā)電機，在發(fā)電機和小燈泡的電路中串聯(lián)一個電流表，緩慢轉(zhuǎn)動線圈，觀察電流表指針擺動的方向為：              ，這說明                     。要使小燈泡變亮，可以采用的方法和措施是：①                                  

②                                         。


左右擺動；     電流的方向是變化的（或發(fā)電機發(fā)的是交流電）；

快速轉(zhuǎn)動線圈； 增強磁場（增加線圈匝數(shù)）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在所示圖中，標(biāo)出通電螺線管的N極和S極.

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科目：初中物理 來源： 題型：


自動報警器的工作原理如圖20.3-20所示，在水銀溫度計的上方封入一段金屬絲，當(dāng)溫度達到金屬絲下端所指示的溫度時，紅色報警燈亮，平時綠燈亮。

（1）溫度計接通電路后電磁鐵上端是        極，下端是        極；

（2）根據(jù)要求，完成工作電路部分的連接；

（3）這里的電磁繼電器相當(dāng)于一個             。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


圖20.4-7為研究磁場對通電導(dǎo)線作用的實驗裝置，當(dāng)接通電源，有電流由a至b通過導(dǎo)線ab時，它將受到磁場力作用而向左運動，則                        【    】

A．當(dāng)磁場方向相反時，ab將向右運動，電能轉(zhuǎn)化為機械能

B．當(dāng)電流方向相反時，ab將向右運動，機械能轉(zhuǎn)化為電能

C．當(dāng)電流和磁場方向同時改變時，ab將向右運動，電能轉(zhuǎn)化為機械能

D．當(dāng)電流和磁場方向同時改變時，ab將向左運動，機械能轉(zhuǎn)化為電能

 


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方向不斷變化的電流稱為              ，方向不變的電流稱為            。

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如圖20.5-5所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光．下列四個實驗中與手壓電筒產(chǎn)生電流的工作原理相同的是 【 】


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蘭蘭學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，就想：產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢？她找到幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想：既然運動有快慢之分、磁場有強弱之分，那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢？于是她們開始做實驗，首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實驗裝置（如圖）重新安裝了儀器，并且準(zhǔn)備了磁性強弱不同的磁鐵，以便改變磁場的強弱。閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場中運動的快慢，觀察電流表擺動的幅度大小。發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場中運動的速度越大，電流表的指針擺動幅度越大；然后她又保持導(dǎo)體的運動快慢不變，換用磁性強的磁鐵來實驗，發(fā)現(xiàn)磁性越強，電流表指針擺動的幅度越大。通過以上的閱讀，回答以下問題：

（1）蘭蘭從自己的實驗中能得出什么結(jié)論？

。

（2）她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法？ 和 ；具體是如何使用的？

（3）要產(chǎn)生更大的電流，可以采用哪些措施？

（4）請你解釋一下為什么搖動手搖發(fā)電機的手柄越快，燈泡越亮？


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科目：初中物理 來源： 題型：


向暖瓶灌開水時，根據(jù)聽到的聲音可以判斷水快要滿了，為什么？

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在下列電路中，使兩燈同時發(fā)光的方法是S1________ ，S2________（均選填“斷開”或“閉合”）

                   

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