如圖所示為有“東方之星”美譽(yù)之稱的斯諾克選手丁俊暉比賽時(shí)的情形.打臺(tái)球的進(jìn)修,運(yùn)動(dòng)的甲球撞擊乙球后,甲球速度變慢,這是由于甲球的動(dòng)能
轉(zhuǎn)移
轉(zhuǎn)移
(填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”)到乙球上.在球與球相互撞擊過程中還會(huì)因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生熱量,這是通過
做功
做功
的方式改變了球的內(nèi)能.
分析:能的轉(zhuǎn)移是指能從一個(gè)物體上到了另外一個(gè)物體上,而轉(zhuǎn)化是能的形式發(fā)生改變.要從題目的情景分析,看是屬于轉(zhuǎn)移還是轉(zhuǎn)化.內(nèi)能的改變有兩種形式,通過分析看第二個(gè)空是通過做功還是熱傳遞來改變內(nèi)能的.
解答:解:(1)甲球在運(yùn)動(dòng)過程中具有動(dòng)能,撞擊乙球后甲球速度變慢,說明甲球動(dòng)能減少.而乙球由原來的靜止到運(yùn)動(dòng)說明有了動(dòng)能,因此可以判斷是甲球的動(dòng)能轉(zhuǎn)移到了乙球上.在這個(gè)過程中,能沒有變化,因此是轉(zhuǎn)移不是轉(zhuǎn)化;
(2)在球與球相互撞擊過程中,克服摩擦做功,是通過做功的方式改變了內(nèi)能.
故答案為:轉(zhuǎn)移、做功.
點(diǎn)評(píng):本此題的解題關(guān)鍵是對(duì)能量轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化的理解,同時(shí)還要記住改變內(nèi)能的兩種方式.
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為有“東方之星”美譽(yù)之稱的斯諾克選手丁俊暉比賽時(shí)的情形.打臺(tái)球前丁俊暉不斷地在桿頭上擦藍(lán)粉,這是
增大摩擦力
增大摩擦力
,防止滑竿,才能打出自己想要的旋轉(zhuǎn)球;運(yùn)動(dòng)的白球撞擊紅球后,白球速度變慢,這是由于白球的動(dòng)能
轉(zhuǎn)移
轉(zhuǎn)移
(填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”)到紅球上.在球與球相互撞擊過程中還會(huì)因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生熱量,這是通過
做功
做功
的方式改變了球的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為有“東方之星”美譽(yù)之稱的斯諾克選手丁俊暉比賽時(shí)的情形.打臺(tái)球的時(shí)候,在球與球相互撞擊過程中還會(huì)因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生熱量,這是通過
做功
做功
的方式改變了球的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為有“東方之星”美譽(yù)之稱的斯諾克選手丁俊暉比賽時(shí)的情形.請(qǐng)找出一個(gè)與打臺(tái)球情景相關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).(不得與示例重復(fù))
物理現(xiàn)象:打臺(tái)球的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)的甲球撞擊乙球后,甲球速度變慢,
物理知識(shí):這是由于甲球的動(dòng)能轉(zhuǎn)移到乙球上
物理現(xiàn)象:
球桿推動(dòng)臺(tái)球,臺(tái)球運(yùn)動(dòng)起來
球桿推動(dòng)臺(tái)球,臺(tái)球運(yùn)動(dòng)起來
;
物理知識(shí):
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年重慶萬州巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如 圖所示為有“東方之星”美譽(yù)之稱的斯諾克選手丁俊暉比賽時(shí)的情形。請(qǐng)找出一個(gè)與打臺(tái)球情景相關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。(不得與示例重復(fù))

物理現(xiàn)象:打臺(tái)球的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)的甲球撞擊乙球后,甲球速度變慢,

物理知識(shí):這是由于甲球的動(dòng)能 轉(zhuǎn)移到乙球上

物理現(xiàn)象:                            ;

物理知識(shí):                            

 

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