如圖所示,滑板運(yùn)動(dòng)員沿水平地面向前勻速滑行,在橫桿前相對滑板豎直向上起跳,人與滑板分離,分別從桿的上、下通過,忽略人和滑板在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力.則運(yùn)動(dòng)員


  1. A.
    起跳上升過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
  2. B.
    勻速滑行時(shí),所受重力與地面對滑板的支持力為一對平衡力
  3. C.
    由于慣性,越過桿后仍將落在滑板上
  4. D.
    以滑板為參照物,運(yùn)動(dòng)員始終是靜止的
C
分析:(1)影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度,影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度;
(2)二力平衡的條件是:同體,共線,等值,反向.
(3)物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性,且一切物體都具有慣性;
(4)判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,關(guān)鍵是看物體與參照物之間是否有位置的變化.
解答:A、起跳上升過程中,速度越來越小,高度越來越大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故A錯(cuò)誤;
B、在勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員和滑板的總重力與地面對它們的支持力是一對平衡力,而不是運(yùn)動(dòng)所受的重力與地面對滑板的支持力為一對平衡力,故B錯(cuò)誤;
C、由于慣性,人繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),越過桿后仍將落在滑板上,故C正確;
D、起跳的時(shí)候,以滑板為參照物,運(yùn)動(dòng)員相對于滑板在豎直方向上位置發(fā)生了變化,此時(shí)運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的,所以說以滑板為參照物,運(yùn)動(dòng)員始終是靜止的,說法是錯(cuò)誤的.故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)能和重力勢能的影響因素、二力平衡的判斷、慣性和參照物的有關(guān)問題,考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,充分利用了生活中常見的現(xiàn)象,說明了物理來自于生活.
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如圖所示,滑板運(yùn)動(dòng)員沿水平地面向前勻速滑行,在橫桿前相對滑板豎直向上起跳,人與滑板分離,分別從桿的上、下通過,忽略人和滑板在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力.則運(yùn)動(dòng)員( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濱海縣二模)如圖所示,滑板運(yùn)動(dòng)員沿水平地面向前勻速滑行,在橫桿前相對滑板豎直向上起跳,人與滑板分離,分別從桿的上、下通過,忽略人和滑板在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力.則運(yùn)動(dòng)員( 。

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(2013?平南縣二模)如圖所示,滑板運(yùn)動(dòng)員沿水平地面向前勻速滑行,在橫桿前相對滑板豎直向上起跳,人與滑板分離,分別從桿的上、下通過,忽略人和滑板在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力.則下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中物理 來源:2013屆廣西貴港市平南縣九年級(jí)5月第二次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,滑板運(yùn)動(dòng)員沿水平地面向前勻速滑行,在橫桿前相對滑板豎直向上起跳,人與滑板分離,分別從桿的上、下通過,忽略人和滑板在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力.則下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.起跳上升過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.勻速滑行時(shí),滑板所受重力小于地面對滑板的支持力
C.由于慣性,人越過桿后仍將落在滑板上
D.以滑板為參照物,運(yùn)動(dòng)員在水平方向的速度始終是0

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣西貴港市平南縣九年級(jí)5月第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,滑板運(yùn)動(dòng)員沿水平地面向前勻速滑行,在橫桿前相對滑板豎直向上起跳,人與滑板分離,分別從桿的上、下通過,忽略人和滑板在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力.則下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.起跳上升過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B.勻速滑行時(shí),滑板所受重力小于地面對滑板的支持力

C.由于慣性,人越過桿后仍將落在滑板上

D.以滑板為參照物,運(yùn)動(dòng)員在水平方向的速度始終是0

 

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