【題目】在如圖所示電路中，定值電阻R0的阻值為20Ω，電動機線圈電阻為2Ω，閉合開關(guān)，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A和0.3A，則該電路電源電壓為V，1min內(nèi)電路消耗的電能為J，電流通過電動機產(chǎn)生的發(fā)熱功率為W．

【答案】6；288；0.5
【解析】解：由電路圖可知，定值電阻R0與電動機M并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測R0支路的電流．（1）因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，由I= 可知，電源的電壓：U=I0R0=0.3A×20Ω=6V，1min內(nèi)電路消耗的電能：W=UIt=6V×0.8A×60s=288J；（2）因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過電動機的電流：IM=I﹣I0=0.8A﹣0.3A=0.5A，電動機的發(fā)熱功率為：P發(fā)熱= R=（0.5A）2×2Ω=0.5W．所以答案是：6；288；0.5．
【考點精析】認真審題，首先需要了解電功率的計算公式(計算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“測量物體運動平均速度”的實驗裝置，，以下說法正確的是

A. 小車在前半段的平均速度大于后半段的平均速度

B. 小車在前半段所用的時間等于后半段所用的時間

C. 實驗中需要用到秒表和刻度尺

D. 為了準確測量時間，實驗中盡可能的減小坡度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：

（1）在測物體長度時，以上兩種使用方式中正確的是_____圖，鉛筆的長度應(yīng)為_____cm

（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是_____，若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是_____，該物理課本的長度應(yīng)為_____cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】年，伽利略進行了世界上第一次測量光速的嘗試：他和助手分別站在相距的兩座山上，每人手拿一盞燈，伽利略先打開燈，當助手看到他的燈光時，立刻打開自己的燈，從伽利略打開燈到他看到助手那盞燈的燈光，這個間隔就是光傳播了的時間．這個實驗最終失敗了，你知道其中的原因嗎？年在日內(nèi)瓦湖上進行了世界上第一次測定聲音在水中速度的實驗：兩只相距的實驗船，一只船上實驗員向水里放了一只鐘，船上的火藥同時發(fā)光，在另一只船上，實驗員向水里放一個聽音器，當他看到火藥發(fā)光后聽到水下的鐘聲．如果不考慮光經(jīng)過這段距離所需的時間，那么由此測出聲音在水中的速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上在“測量紙錐下落的速度”實驗中，首先我們剪下兩個等大的圓紙片，其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個大，再將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐．

要測定紙錐下落的速度，可根據(jù)原理________，先測出紙錐下落的高度和下落的時間．

在測量過程中，發(fā)現(xiàn)________較難測出，于是我們可采用增加________或換用錐角較________（大/小）紙錐進行測量，同時可用多次測量球平均值，可以減小誤差．

教室外的課堂也很精彩！探究“速度的變化”同學們就是在跑道上完成實驗的，下面是某組同學在課堂上進行米跑實驗所記錄的甲、乙兩同學經(jīng)過各處時刻的一組數(shù)據(jù)：

甲

乙

請仔細分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

課前該組同學進行了精心的準備，他們至少應(yīng)準備________只秒表．

甲、乙兩同學誰先跑過處？________，理由是________．

在整個過程中，是否出現(xiàn)了甲乙交替領(lǐng)先的場面？為什么？________．

請計算出乙同學米跑全程的平均速度．（寫出必要的計算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有;木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向（選填“左”或“右”），大小是N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是一家庭的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息．

太陽照射時間h

裝水量kg

水升高的溫度℃

水的比熱容J/（kg℃）

太陽能吸熱功率J/h

10

100

50

4.2×103

3.0×106

求：（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量；
【答案】解：）由表格數(shù)據(jù)：水10h吸收的熱量（有用能量）：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×100kg×50℃=2.1×107J
（1）太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率．
（2）若用燃燒煤氣代替太陽能熱水器，不計熱量損失，要達到同樣的效果，需要完全燃燒多少質(zhì)量的煤氣？（已知煤氣的熱值g=4.2×107J/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在《長度和時間的測量》實驗中：

[實驗目的]

認識測量長度和時間的常用工具；

會選用并會使用合適的測量工具正確測量長度和時間；

學會正確記錄實驗數(shù)據(jù)，會初步統(tǒng)計分析實驗數(shù)據(jù)．

[實驗步驟]

長度的測量

①拿到刻度尺后，首先觀察它的刻度是否磨損、________、分度尺和單位；

②測量時，零刻度線要對準被測物體的起始端，尺的位置要________緊貼被測物體；

③讀數(shù)時，視線要________刻度尺．

④如圖所示，圓筒的直徑為________．

時間的測量

如圖所示，此時的時間為________________．

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【題目】筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命．如圖是一款筆記本電腦散熱支架，通過導線與電腦連接時，五個風扇就轉(zhuǎn)動起來，從而幫助電腦散熱．下列分析正確的是（ ）
A.風扇轉(zhuǎn)動的原理是電磁感應(yīng)
B.風扇之間一定串聯(lián)
C.風扇在工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的

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