A. | 雷聲響起預(yù)示可能會(huì)下雨 | B. | 敲西瓜聽聲音判斷是否成熟 | ||
C. | 用超聲波清洗眼鏡 | D. | 通過超聲波了解胎兒發(fā)育的情況 |
分析 聲音的利用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
①聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨、“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等;
②聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械、“超聲波碎石”等.
解答 解:A、雷聲預(yù)示有雨,說明聲音可以傳遞信息,故A錯(cuò)誤;
B、敲西瓜聽聲音判斷是否成熟,屬于聲音可以傳遞信息,故B錯(cuò)誤;
C、用超聲波清洗眼鏡,說明聲音可以傳遞能量,故C正確;
D、通過超聲波了解胎兒發(fā)育的情況,屬于聲音可以傳遞信息,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的利用,利用聲可以傳遞信息,也可以傳遞能量.屬于識(shí)記性內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 某種物質(zhì)的質(zhì)量越大,這種物質(zhì)的密度越大 | |
B. | 物質(zhì)的密度是由質(zhì)量和體積決定的 | |
C. | 一塊磚切成體積相等的兩塊后,磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> | |
D. | 物質(zhì)的密度不隨狀態(tài)的變化而變化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過L2的電流比L1大 | B. | 通過兩燈的電流一樣大 | ||
C. | L2兩端的電壓比L1的小 | D. | L1、L2兩端的電壓一樣大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孔成像 | B. | 通過放大鏡看到的文字變大了 | ||
C. | 樹木在水中的倒影 | D. | 白襯衣只有紅光照射時(shí)竟成了紅色 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,冰雪消融匯成流水 | B. | 夏天,清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠 | ||
C. | 秋天,早上出現(xiàn)縹緲的霧 | D. | 冬天,室外蔬菜上出現(xiàn)的霜 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù)/v | 電流表示數(shù)/A | 燈泡亮度 |
1 | 1.0 | 0.2 | 較暗 |
2 | 2.5 | 正常發(fā)光 | |
3 | 6 | 0 | 不發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)線中有電流通過時(shí),小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍存在電場(chǎng) | |
B. | 乙實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒ab由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明這個(gè)過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
C. | 丙實(shí)驗(yàn)中,兩線圈匝數(shù)相同,通過線圈的電流不同,電磁鐵吸引大頭針個(gè)數(shù)不同,說明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān) | |
D. | 丁實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就一定能產(chǎn)生電流 |
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