【題目】如圖為小科制作的兩個實驗裝置。
(1)圖甲為“光路演示儀”,A、B、C為相同的中央有小孔的紙板,D是光屏,E為底座。實驗時,打開激光筆,調(diào)整紙板A、B、C的位置,光屏D上出現(xiàn)了亮斑,發(fā)現(xiàn)此時三塊紙板上的小孔在一直線上,則可推知光在均勻空氣中是沿____傳播的。接著在激光筆與光屏之間大范圍噴煙,能觀察到激光筆發(fā)出光的傳播路線,原因是煙將激光筆發(fā)出的光____到觀察者眼中。
(2)圖乙為“力學演示儀”,小科將一個去頂可樂罐的上端用細線吊在橫桿上(可樂罐可自由轉(zhuǎn)動),在罐壁等高的A、B兩處沿水平方向斜扎兩個同樣大小的小孔,先用手指堵住小孔,再往罐子里加滿水,待罐子保持靜止后松手,水從兩小孔中噴出(俯視時噴水方向如圖丙),罐子隨即轉(zhuǎn)動。請在相應位置圖中的虛線圓圈上用箭頭表示出可樂罐轉(zhuǎn)動方向。
(_______)
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【題目】在如圖所示的測量電路中,閉合開關(guān)S后,電壓表V1的示數(shù)是2.5V,V2的示數(shù)是3.8V,此時小燈泡L1的電阻為7.5Ω,則關(guān)于該測量下列說法中正確的是
A. 電壓表V的示數(shù)是6.3V
B. 電壓表V的示數(shù)是1.3V
C. 此時小燈泡L2的電阻小于7.5Ω
D. 電流表的兩個量程(0~0.6A;03A)中應選00.6A
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【題目】在彈簧測力計下懸掛一長方體實心金屬塊,金屬塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲。從此處勻速下放金屬塊,直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放(金屬塊未與容器底部接觸),在金屬塊下放過程中,彈簧測力計示數(shù)F與金屬塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3.由圖象可知:
(1)金屬塊完全浸沒在水中受到的浮力為_____N。
(2)金屬塊的密度是_____kg/m3。
(3)你還能求出有關(guān)金屬塊的哪些物理量:_____(寫出三個物理量即可,不需要計算結(jié)果)
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【題目】如圖所示,小明透過平面鏡看到了蠟燭的像,下列有關(guān)平面鏡成像的描述,正確的是
A. 進入人眼的光是由蠟燭的像發(fā)出的
B. 如果將平面鏡豎直上移,則像隨之上移
C. 如果將圖中的平面鏡截掉3/4,則蠟燭仍能在剩余的平面鏡中成完整的像
D. 如果緊貼平面鏡背面放置一塊和平面鏡大小一樣的不透明擋板,則蠟燭在平面鏡中無法成像
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【題目】下表是小明家未拆封的電熱水器包裝箱的銘牌.電熱水器安裝完畢后注滿水,電熱水器正常工作,電熱水器中 的水從15℃升高到35℃用了 40min.請你根據(jù)表中的有關(guān)信息解決以下問題.
儲水式熱水器 | |
額定電壓220V | 容量50L |
額定功率2 000W | 總質(zhì)量18 kg |
外形尺寸(長、寬、高)100 cm×60 cm×50 cm | 額定最高溫度75℃ |
堆碼層數(shù)極限4 |
(1)“堆碼層數(shù)極限4”是指包裝箱平放時最大堆放層數(shù)為4.現(xiàn)在水平地面上平放著4個未拆封的電熱水器包裝箱,小明將它們整齊堆放成如圖所示的情景.請計算圖中包裝箱對水平地面的壓強;(g取10N/kg)
(2)如果(1)中的堆放過程用時15秒,請計算小明堆放過程中,克服包裝箱重力做功的功率;
(3)求電熱水器中的水從15℃升高到35℃吸收的熱量;
(4)求電熱水器的加熱效率.
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【題目】托盤天平是一種精密測量儀器,某實驗室天平的配套砝碼及橫梁標尺如圖。
(1)小科發(fā)現(xiàn)砝碼盒中的砝碼已磨損,用這樣的砝碼稱量物體質(zhì)量,測量結(jié)果將____。
(2)小科觀察銘牌時,發(fā)現(xiàn)該天平的最大測量值為200g,但他認為應為210g。你認為小科產(chǎn)生這種錯誤想法的原因是____。
(3)小江認為銘牌上最大測量值沒有標錯,但砝碼盒中10g的砝碼是多余的,而小明認為砝碼盒中所有的砝碼都是不可缺少的。你認為誰的觀點是正確的,并說明理由:____。
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【題目】如圖所示是電動機的工作原理圖,如果實現(xiàn)線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動,需要安裝一個叫_____的元件,安裝上此元件后,若把圖中的電源換成小燈泡,快速轉(zhuǎn)動線圈,小燈泡會發(fā)光,這是利用了_____原理。
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【題目】小華在建筑工地上看到,工程車的車斗慢慢傾斜到一定程度時,車斗中的石料就沿車斗斜面滑落下來(如下左圖所示)。小華想,車斗中的石料如果減少些,要滑落下來,車斗的傾斜程度是否可以減小些?
于是小華到實驗室進行探究,先把長木板放在水乎桌面上,將質(zhì)量為100克帶有鉤碼槽的木塊放在長木板的A處,如圖所示。然后進行如下操作:
①在木塊的鉤碼槽中放入三個50克的鉤碼,將木板的右端慢慢抬高到一定高度時,木塊開始下滑,記錄右端被抬升的高度h=20厘米。
②第二次在木塊的鉤碼槽中放入兩個50克的鉤碼,第三次在木塊的鉤碼槽中放人一個50克的鉤碼,分別重復上述實驗。
(1)請你幫小華同學設計記錄數(shù)據(jù)的表格________
(2)小華發(fā)現(xiàn)三次實驗中,木塊開始下滑時木板的傾斜程度是一樣的。那么車斗中的石料能剛好滑落下來,車斗的傾斜程度與什么因素有關(guān)呢?小明認為可能與石料和車斗間接觸面的粗糙程度有關(guān),于是他進行如下探究:
將一塊棉布、一塊毛巾分別鋪在長木板上,把放有一個50克鉤碼的木塊放在長木板的A處,慢慢抬高木板的右端直到木塊開始下滑;測量并記錄右端被抬升的高度分別為24厘米和30厘米。
根據(jù)小華和小明的實驗,可以得出的結(jié)論是________。
(3)根據(jù)以上探究,可以幫助我們解答其他類似的疑惑,比如“為什么道路橋梁的引橋要做到一定長度?為什么___________?等。
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【題目】運用初中階段學習形成的認知規(guī)律進行判斷,下列說法中正確的是
A. 家庭電路中,可以把空調(diào)的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用
B. 電路中導體兩端的電壓一定時,導體的電阻與通過它的電流成反比
C. 靠近的甲、乙兩個輕質(zhì)小球相互吸引,若甲帶正電,則乙可能帶負電或不帶電
D. 將兩個完全相同的燈泡串聯(lián)在電路中,則靠近電源正極的燈泡較亮
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