18.在與海平面垂直的方向上運(yùn)用聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)射超聲波(填“超聲波”“次聲波”)可以探測(cè)海洋深度,如某次用聲納測(cè)得用時(shí)為2秒,則此處海水深度為1531米(已知聲音在海水中的傳播速度是1531m/s);但是聲吶卻不能用于太空測(cè)距(比如地球與月球的距離),這是因?yàn)樘帐钦婵眨婵詹荒軅髀暎?

分析 聲吶利用超聲波的回聲定位來傳遞信息;真空不能傳聲,根據(jù)聲音傳播的條件就可解答此題.

解答 解:據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶;與海平面垂直的方向向海底發(fā)射超聲波,根據(jù)從發(fā)射到接收回聲的時(shí)間計(jì)算海洋深度;
用聲納測(cè)得用時(shí)為2秒,則聲音通過的距離為:s=vt=1531m/s×2s=3062m,則海水的深度為h=$\frac{1}{2}$s=$\frac{1}{2}$×3062m=1531m;
超聲波需要在介質(zhì)中傳播,真空中沒有介質(zhì)不能傳聲,因此不能用超聲波聲吶測(cè)太空的距離.
故答案為:超聲波;1531;太空是真空,真空不能傳聲.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了回聲測(cè)距離的應(yīng)用和聲音傳播的條件,掌握聲吶的工作原理解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)小紅能清楚的分辨出哪是提琴聲、哪是小號(hào)聲,原因是它們的音色不同.
(3)女高音歌唱家演唱時(shí)聲音的音調(diào)高,男低音歌唱家演唱時(shí)聲音的響度大.(填音調(diào)、音色或響度)
(4)小紅猜測(cè):在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān).于是,她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
1)如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為AB的琴弦.
2)探究過程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)研究,②分析歸納,③提出問題(或猜想),④得出結(jié)論等.你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是③①②④.
3)在上述探究過程中,主要用到了控制變量的研究方法.請(qǐng)你再寫出一個(gè)初中物理中用到的這種方法的實(shí)驗(yàn)名稱探究響度與振幅的關(guān)系.

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3.為了探究聲音的產(chǎn)生,有四個(gè)同學(xué)提出了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
甲:將一個(gè)正在響的響鈴放在玻璃鐘罩內(nèi),然后將鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些,鈴聲明顯減。
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面激起水花;
丙:在鼓面放一些小紙屑,擊鼓時(shí)紙屑隨著鼓一起跳動(dòng);
丁:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音;
上述現(xiàn)象中,能夠說明聲音產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙和丙;能夠說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是甲;能夠說明聲音的音調(diào)不同的是丁.(都填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)

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(1)水刀正常工作5min消耗的電能;
(2)高速“水箭”對(duì)切割面的壓力;
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