電壓U/V | 電流I/A | 小燈泡的額定功率P/W | |
1 | 0.15 | ||
2 | 3 | 0.3 |
分析 (1)根據(jù)實驗要求,滑動變阻器需要串聯(lián)在電路中,并且滑片處于阻值最大處,接線時一上一下;據(jù)此分析連接電路;
(2)根據(jù)滑動變阻器接入電路的實際電阻判斷應(yīng)如何移動滑片;直到電壓表示數(shù)等于燈泡的額定電壓.
(3)燈泡不亮,電流表指針幾乎不動,說明電路為開路,根據(jù)電壓表的情況確定斷路位置.
(4)燈泡很亮,并且移動滑片,電流表、電壓表示數(shù)都不變,說明滑動變阻器接入電路的電阻最小,并且滑片不會起到調(diào)節(jié)電阻的作用.
(5)電阻一定時,電阻兩端的電壓與電流成正比;從表中讀出燈泡的額定電壓和額定電流,然后根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;
(6)根據(jù)表中的一組數(shù)據(jù),利用R=$\frac{U}{I}$求出電阻大。
解答 解:(1)根據(jù)實驗原理和要求,結(jié)合電路元件的使用規(guī)則,連接電路如下圖:
(2)燈泡兩端的電壓只有2V,小于額定電壓,因此需使滑動變阻器接入電路的電阻減小,故應(yīng)向左移動滑片,使燈泡電壓達(dá)到額定電壓U=3V.
(3)燈泡不亮,電流表指針幾乎不動,說明電路開路,又因為電壓示數(shù)等于電源電壓,則故障為小燈泡處斷路.
(4)燈泡很亮,說明電路中的電流較大,又因為移動滑片,電壓表、電流表示數(shù)不變,說明將滑動變阻器上面兩個接線柱接入電路中.
(5)電阻一定時,電阻兩端的電壓與電流成正比;因為當(dāng)燈泡兩端電壓為3V時,通過的電流為0.3A,則當(dāng)通過燈泡電流為0.15A時,燈泡兩端電壓為1.5V;
從表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,通過燈泡的電流為0.3A,故燈泡的額定功率:P=UI=3V×0.3A=0.9W.
(6)燈絲的電阻為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω.
故答案為:(1)見上圖;(2)左;3;(3)小燈泡處斷路;(4)滑動變阻器上面兩個接線柱接入電路中;(5)1.5;0.9;(6)10Ω.
點評 本題主要考查了實物圖的連接、電壓表量程的選擇、實驗的注意事項、電流表的讀數(shù)和電功率的計算、燈絲電阻與溫度的關(guān)系等,涉及到的知識較多,綜合性很強,給解題帶來難度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L發(fā)光逐漸變暗 | B. | 燈泡L立即熄滅 | ||
C. | 燈泡L的亮度不變 | D. | 燈泡L將被燒毀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表1的示數(shù)減小,電流表2的示數(shù)不變 | |
B. | 電流表1的示數(shù)增大,電流表2的示數(shù)增大 | |
C. | 電流表1的示數(shù)減小,電流表2的示數(shù)減小 | |
D. | 電流表1的示數(shù)不變,電流表2的示數(shù)不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.5×103千克/米3 | B. | 3.5×106千克/米3 | C. | 3.5千克/米3 | D. | 3.5×102千克/米3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路 | |
B. | 斷開開關(guān)S,更換額定功率更大的燈泡重新實驗 | |
C. | 斷開開關(guān)S,增加電池的個數(shù)重新實驗 | |
D. | 斷開開關(guān)S,拆掉導(dǎo)線重新連接電路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.30 | 0.36 | 0.38 |
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