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下列關(guān)于如圖所示的四個(gè)情景的說(shuō)法中正確的是
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A． |
釣魚(yú)線對(duì)竿的拉力使釣魚(yú)竿發(fā)生形變
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B． |
瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
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C． |
球拍對(duì)球的作用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向
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D． |
腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因
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答案：ABC
解析：
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力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖所示，使一薄鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生(1)(2)(3)(4)各圖所示的形變，如果F1＝F3＝F4＞F2，那么，說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是
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| [ ] |
A． |
圖(1)和(2)
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B． |
圖(1)和(3)
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C． |
圖(1)和(4)
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D． |
圖(2)和(3)
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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物體在月球表面上受到的引力約等于其在地球表面所受引力的 ，在不考慮地球自轉(zhuǎn)對(duì)物體的影響時(shí)，一個(gè)在地面所受重力為735 N的宇航員，他在月球上所受的重力是________N，質(zhì)量是________kg．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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(應(yīng)用題)下列哪幅圖中的箭頭能正確表示球受到的重力的方向
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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2011年5月，法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍，設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100 g”字樣的方便面、天平和彈簧測(cè)力計(jì)飛至行星“葛利斯581d”表面，測(cè)量方便面的結(jié)果是(g取10 N/kg)
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| [ ] |
A． |
天平的示數(shù)為100 g，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1 N
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B． |
天平的示數(shù)為100 g，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2 N
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C． |
天平的示數(shù)為200 g，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1 N
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D． |
天平的示數(shù)為200 g，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2 N
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊停表的重力時(shí)，使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧伸長(zhǎng)的力
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| [ ] |
A． |
停表的重力
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B． |
停表和彈簧測(cè)力計(jì)的總重力
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C． |
停表對(duì)彈簧的拉力
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D． |
彈簧對(duì)停表的拉力
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖所示，人站在跳板上，人對(duì)跳板的力的作用效果是________．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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物體保持________的性質(zhì)叫做慣性，一切物體都具有________．物體慣性的大小只與物體的________有關(guān)．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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(拓展題)如圖甲所示，物體A始終只受同一直線上的兩個(gè)力F1、F2的作用，F(xiàn)1、F2的大小隨時(shí)間的變化如圖乙所示，則下列分析正確的是
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A． |
在t1時(shí)間內(nèi)，物體所受的合力先變大后變小，合力的方向始終與F2相同
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B． |
在t1時(shí)間內(nèi)，物體所受的合力先變小后變大，合力的方向始終與F2相同
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C． |
在t1時(shí)間內(nèi)，物體所受的合力先變大后變小，合力的方向始終與F2相反
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D． |
在t1時(shí)間內(nèi)，物體所受的合力先變小后變大，合力的方向始終與F2相反
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