有兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡L1、L2（小燈泡電阻變化可忽略）和一個(gè)輸出電壓保持不變的電源E。如果將L1和L2串聯(lián)起來接在電源E兩端，它們的實(shí)際功率之和為P。如果只將L1接在電源E兩端，L1的實(shí)際功率是1.5P。如果將L1和L2并聯(lián)起來接在電源E兩端，則它們的實(shí)際功率之和為____。

 

【答案】

4.5P

【解析】

試題分析：如果將L1和L2串聯(lián)起來接在電源E兩端，它們的實(shí)際功率之和為P。如果只將L1接在電源E兩端，L1的實(shí)際功率是1.5P。它們的功率之比是2:3，電壓不變，電阻之比是功率之比的反比，即(R1+R2): R1=3：2，所以兩個(gè)燈泡的電阻之比是R1：R2=2:1，如果將L1和L2并聯(lián)起來接在電源E兩端，燈泡L2的功率是3P，兩個(gè)燈泡的總功率是1.5P+3P=4.5P。

考點(diǎn)：此題考查的是小燈泡的功率。

點(diǎn)評(píng)：在此題中注意串聯(lián)電路中燈泡的功率跟電阻成正比，在并聯(lián)電路中燈泡的功率跟電阻成反比。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

甲、乙兩組同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，器材完好，電源電壓為4.5伏，且保持不變，幾個(gè)不同的小燈都標(biāo)有“2.5伏”字樣，有若干個(gè)2種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，其中A規(guī)格標(biāo)有“20Ω2A”字樣，B規(guī)格標(biāo)有“5Ω3A”字樣．
（1）甲組同學(xué)選用A規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，并按圖所示的電路圖連接．該同學(xué)在連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)處于
 
狀態(tài)；閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于
 
端．（選填“左”或“右”）
（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：
故障現(xiàn)象 檢測(cè) 故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變 滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面的兩個(gè)接線柱
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變 燈泡斷路
（3）排除故障后，該組同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1.2V，此時(shí)他應(yīng)向
 
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P（選填“左”或“右”），直至小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上（即變阻器連入電路的電阻為10歐），則該小燈的額定功率為
 
瓦．
精英家教網(wǎng)
（4）乙組同學(xué)同樣按圖正確連按電路，實(shí)驗(yàn)步驟操作正確．當(dāng)閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖所示，則此時(shí)實(shí)驗(yàn)選用了
 
規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．（選填“A”或“B”），若移動(dòng)該變阻器的滑片，則該小燈泡
 
正常發(fā)光．（選填“能”與“不能”）
（5）下表為其中某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 2.0 0.17 0.34 P額=
0.34+0.5+0.66
3
=0.5
2 2.5 0.2 0.5
3 3.0 0.22 0.66
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為該小組的錯(cuò)誤是：
 
．
老師提醒同學(xué)仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)，還能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中小燈泡燈絲的電阻
 
（選填“變大”、“不變”或“變小”），你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?奉賢區(qū)一模）某小組同學(xué)在探究“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，
（1）選用的器材有：
電源
電源
、電鍵S、兩盞規(guī)格不同的小燈泡L1和L2、三個(gè)電壓表和若干根導(dǎo)線．
（2）甲同學(xué)按如圖所示的電路連接實(shí)物．閉合電鍵S，觀察到燈L1比L2亮，他認(rèn)為通過燈L1的電流大，你認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是
串聯(lián)電路中各處的電流都是相等的
串聯(lián)電路中各處的電流都是相等的
．
UAB（伏） UBC（伏） UAC（伏）
3.5 2.5 6.0
（3）乙同學(xué)把三個(gè)電壓表同時(shí)接在A和B；B和C；A和C兩端，測(cè)出的數(shù)據(jù)如右表所示，得出的初步結(jié)淪是：
串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端電壓之和
串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端電壓之和
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 人教課標(biāo)版 題型：058

小莉同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師給她的是兩個(gè)型號(hào)相同的小燈泡．為此她提出了如下的疑問：用兩個(gè)型號(hào)不同的小燈泡是否也會(huì)得出相同的結(jié)論呢？是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈的電流�。繉�(duì)此問題，她進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將兩個(gè)不同型號(hào)的小燈泡串聯(lián)起來接到電路中，用電流表分別測(cè)量出A、B、C各點(diǎn)的電流，所測(cè)得的電流值分別為I1、I2、I3，如下表所示：

小莉?qū)Υ藬?shù)據(jù)進(jìn)行了分析后最終得出了結(jié)論．

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)小莉同學(xué)得出的結(jié)論是：________．

(2)換用不同規(guī)格的燈泡來做實(shí)驗(yàn)，對(duì)結(jié)論的形成有什么好處？

__________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010屆江蘇省昆山市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩組同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，器材完好，電源電壓為4．5伏，且保持不變，幾個(gè)不同的小燈都標(biāo)有“2．5伏”字樣，有若干個(gè)2種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，其中A規(guī)格標(biāo)有“20 2A”字樣，B規(guī)格標(biāo)有“5 3A”字樣．

    (1)甲組同學(xué)選用A規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，并按圖所示的電路圖連接．該同學(xué)在連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)5處于________狀態(tài)；閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于______端．(選填“左”或“右”)

    (2)實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：

故障現(xiàn)象

檢測(cè)

故障原因

燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小

移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變

 

燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)

取下燈泡，兩表的示數(shù)不變

 

(3)排除故障后，該組同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1．2V，此時(shí)他應(yīng)向________移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P(選填“左”或“右”)，直至小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上(即變阻器連入電路的電阻為10歐)，則該小燈的額定功率為________瓦．

 (4)乙組同學(xué)同樣按圖正確連按電路，實(shí)驗(yàn)步驟操作正確．當(dāng)閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖所示，則此時(shí)實(shí)驗(yàn)選用了_________規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．(選填“A”或“B”)，若移動(dòng)該變阻器的滑片，則該小燈泡________正常發(fā)光．(選填“能”與“不能”)

(5)下表為其中某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓表示數(shù)／V

電流表示數(shù)／A

功率／W

額定功率／W

1

2.0

0.17

0.34

2

2.5

0.2

0.5

3

3.0

0.22

0.66

老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為該小組的錯(cuò)誤是：____________________．

  老師提醒同學(xué)仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)，還能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中小燈泡燈絲的電阻_______

  (選填“變大”、“不變”或“變小”)，你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：_______________．

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某小組同學(xué)在探究“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，
（1）選用的器材有：______、電鍵S、兩盞規(guī)格不同的小燈泡L1和L2、三個(gè)電壓表和若干根導(dǎo)線．
（2）甲同學(xué)按如圖所示的電路連接實(shí)物．閉合電鍵S，觀察到燈L1比L2亮，他認(rèn)為通過燈L1的電流大，你認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是______的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是______．
UAB（伏）UBC（伏）UAC（伏）
3.52.56.0
（3）乙同學(xué)把三個(gè)電壓表同時(shí)接在A和B；B和C；A和C兩端，測(cè)出的數(shù)據(jù)如右表所示，得出的初步結(jié)淪是：______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案