【題目】如圖所示是健身用的“跑步機”示意圖。質(zhì)量為m的健身者踩在與水平面成a角的靜止皮帶上,用力向后蹬皮帶,可使皮帶以速度v勻速向后運動。若皮帶在運動過程中受腳的摩擦力為f,則下列說法中正確的是 ( )
A. 是皮帶運動的阻力
B. 人對皮帶不做功
C. 人對皮帶要做功,其做功的功率為fv
D. 人的重力與皮帶對人的支持力是一對平衡力
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【題目】在探究“光從空氣射到某玻璃中時,折射角與入射角的關(guān)系”實驗中,所用的實驗器材有:激光筆、長方形玻璃磚、刻度尺、白紙.
(1)還需要的實驗器材是________ .
(2)實驗前,在白紙上已畫出表示界面的直線和法線.為了保證實驗時激光的入射角等于預(yù)設(shè)值,還應(yīng)在白紙上畫出________ .
(3)實驗時,為了測出折射角,還要在白紙上畫出折射光線.那么怎樣做才能在白紙上畫出折射光線________ ?
(4)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表.
分析表中數(shù)據(jù)可得到的探究結(jié)論是:光從空氣射到玻璃中時,________ .理由是:________ .
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【題目】P、Q為同一水平直線上相距12米的兩點,質(zhì)量相等的甲、乙兩輛小車先后從P、Q出發(fā)相向運動,它們出發(fā)的時間間隔為2秒、運動的s﹣t圖象如圖所示。下列判斷正確的是
A. 甲車的動能小于乙車的動能
B. 乙車的勢能小于甲車的勢能
C. 甲車運動8秒時一定距乙車1米
D. 甲車運動8秒時可能距乙車2米
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【題目】隨著長沙交通需求的急劇增長,車輛與道路的矛盾日益尖銳。為有效提高城市道路交通運行效能,長沙交通提速五公里的目標,長沙交警運用交通科技手段,在一批城市主干道實施交通信號“綠波”控制,為市民提供暢通、快捷的交通環(huán)境。交通信號“綠波”控制又稱為“綠波帶”,通過信號燈協(xié)調(diào)控制,使在上游交叉路口綠燈啟亮時開出的車輛,以適當?shù)能囁傩旭,可以正好在下游交叉路口綠燈啟亮時到達,此時的車速稱為“綠波速度”,此時車輛可以不遇紅燈或者少遇紅燈通過,車輛猶如行駛在一條暢通無阻的綠色通道中。
某報劉記者為體驗此“綠波”交通,下午2點30分,她從金星路的杜鵑路口勻速駛向北二環(huán),切身感受了一路綠燈,一路暢行的滋味。計時發(fā)現(xiàn),原本這段3 公里左右需要7到8分鐘的路程現(xiàn)在僅需要3分半左右的時間就可全部通過,有了“綠波帶”的保駕護航,駕駛時間減少了至少一半。
(1)文章中有一處物理描述性錯誤,請予以糾正:_____;
(2)請根據(jù)劉記者的親身體驗,計算出此路段的“綠波速度”約為_____km/h(保留整數(shù));
(3)請結(jié)合材料說說“綠波”交通帶來的好處:_____(一條即可)。
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【題目】小婷學習了光現(xiàn)象的知識后,動手制作簡易的針孔相機,她在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,如圖甲所示.請你回答下列問題:
(1)針孔相機制作的原理是__________。
(2)小婷用針孔相機觀察校園內(nèi)旗桿頂上的國旗,如圖乙所示.則她在塑料薄膜光屏上看到國旗的形狀是圖丙中的__________。
(3)小婷把針孔相機遠離旗桿頂上的國旗進行觀察,則塑料薄膜光屏上看到的國旗的像 __________ (變大/變小/不變)。
(4)若將針孔相機的小圓孔改為三角形小孔,再用它看窗外景物,則塑料薄膜光屏上看到的像的形狀__________(改變/不變),說明小孔的形狀__________(影響/不影響)像的形狀。
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【題目】我國已興建3座抽水蓄能水電站.它可調(diào)劑電力供應(yīng).深夜時,用過剩的電能通過水泵把下蓄水池的水抽到高處的上蓄水池內(nèi).白天則通過閘門放水發(fā)電,以補充電能不足.若上蓄水池長為150米,寬為30米,如圖所示,從深夜11時至清晨4時抽水,使上蓄水池水面增高20米,而抽水過程中水上升的高度始終保持為400米.不計抽水過程中其他能量損耗,試求抽水的功率.(g=10牛/千克)
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【題目】為了探究小球自由下落時的運動,某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次,拍下小球下落時的運動狀態(tài),如圖所示。
(1)可以看出小球在做____直線運動(選填“勻速”或“變速”),其理由是___。
(2)圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運動的是________。(選填如圖中的選項字母)
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【題目】如圖所示,某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律,當向水透鏡里注水時,水透鏡的焦距將變小;當從水透鏡里抽水時,水透鏡的焦距將變大。
(1)如圖甲所示,一束平行于主光軸的光線射向水透鏡,在光屏上得到一個最小的光斑,則此時水透鏡的焦距為________cm,實驗前,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在______________。
(2)該同學移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖乙所示位置時,恰好能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點可制成________(選填“照相機”或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào),則在光屏上______(選填“能”或“不能”)看到清晰的像。
(3)在如圖乙所示實驗場景下,該同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖丙所示),當從水透鏡中抽出適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰,由此判斷該同學戴的是________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡。
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