【題目】小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗。
實驗甲:質(zhì)量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。
實驗乙:質(zhì)量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。
(1)本實驗中是通過比較__________來反映動能的大小,小球的動能是由______________能轉(zhuǎn)化而來的;
(2)要探究小球動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)選用__________圖(甲/乙);
(3)甲實驗可以得出的結(jié)論是_______________________________;
(4)若在實驗中,由于木板較短,木塊碰后滑出木板,在不改變原有器材的情況下,如何保證碰后木塊能始終在木板上滑行?方法是__________________________。
【答案】木塊移動的距離 重力勢 乙 物體的質(zhì)量相等時,物體的速度越大,動能越大 適當(dāng)降低小球釋放的高度
【解析】
(1)[1]這個實驗中,利用小球推動木塊距離的長短來比較物體的動能大。
[2]小球從高處滾下,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,即小球的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化而來的;
(2)[3]要探究小球動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)控制小球達到水平面的速度相同,即讓質(zhì)量不同的小球從同一高度由靜止?jié)L下,應(yīng)選用圖乙;
(3)[4]由圖甲可知,兩球的質(zhì)量相等,最初釋放小球的高度越大,到達水平面的速度越大,則將木塊推動的越遠,說明小球具有的動能越大,可得出的結(jié)論:當(dāng)物體的質(zhì)量相等時,物體的速度越大,動能越大;
(4)[5]若在實驗中,由于木板較短,木塊被碰后滑出木板;在不改變原有器材的情況下,為保證碰后木塊能始終在木板上滑行,可以適當(dāng)降低小球釋放的高度,可以減小小球達到水平面的速度。
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【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)_____,閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_____(選填“A”或“B”)端。
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整。
(______)
(3)小明同學(xué)在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是_____(寫出一種即可)。
(4)排除故障后,小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動。
(5)小明同學(xué)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W。
(6)小明分析圖像發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻是變化的,他和同學(xué)們通過討論,得出燈絲電阻變化的原因是_____。
(7)如果將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是_____
A.探究電流與電壓關(guān)系
B.探究電流與電阻關(guān)系
C.探究電熱的多少與電流大小的關(guān)系
D.探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系。
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【題目】小明同學(xué)為了探究家庭電路中電流過大的原因,做了如下實驗。他用若干“12V、6W”的燈泡作為用電器,12V的鉛蓄電池代替家庭照明電路的電源,電源的正極代替火線。在正極與用電器之間接入一段保險絲,在負極與用電器之間接入電流表。
小明依次在電路中接入幾個小燈泡,當(dāng)接入兩個小燈泡時,電路可以平穩(wěn)地工作,當(dāng)他再接入一個小燈泡時,發(fā)現(xiàn)保險絲熔斷,該實驗可以驗證電路中電流過大的原因是______。小明只讓一個小燈泡工作,在C、D兩點間接入一段導(dǎo)線,他發(fā)現(xiàn)保險絲會馬上熔斷,該實驗可以驗證電路中電流過大的原因是______。小明實驗中所用的保險絲的熔斷電流不大于______A。
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【題目】用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”,在實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻由10 Ω更換為15 Ω后,為了探究上述問題,應(yīng)該采取的唯一操作是
A. 將電池節(jié)數(shù)增加
B. 保持變阻器滑片不動
C. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動
D. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器R1 標有“50Ω 2A ”字樣,R2的阻值為30Ω.
(1)將滑片P移到最右端,閉合S1,斷開S2,求電流表的示數(shù)I1.
(2)保持滑片P在最右端,閉合S1、S2,求電流表示數(shù)I.
(3)將滑片P移至某一位置,閉合S1、S2,電流表示數(shù)為0.5A,求此時滑動變阻器接入電路的阻值.
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【題目】搬運工人用如圖所示的滑輪組,在5s內(nèi)將一個重120N的物體勻速提升3m,所用的拉力F為50N,不計繩重及摩擦。求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)若用該滑輪組同時拉4個這樣的物體勻速上升,拉力為多大?
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【題目】灑水車可用于城市道路、大型廠區(qū)、部隊、園林等單位清潔路面、澆水、噴灑農(nóng)藥等,以達到美化環(huán)境的作用。如圖所示為一輛某型號的灑水車,灑水車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛10min,消耗柴油3kg,柴油機的效率為40%。求:
(1)3kg的柴油完全燃燒放出的熱量是多少?(柴油的熱值取4.2×107J/kg)
(2)柴油機做機械功的功率是多大?
(3)若灑水車行駛過程中所受阻力為灑水車總重的0.2倍,灑水車總重是多少?
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【題目】下圖是小松同學(xué)實驗時所畫電路圖中的一部分,根據(jù)此電路圖,能直接研究的問題是( )
A.電阻跟溫度的關(guān)系B.R的電功率
C.研究電流跟電壓的關(guān)系D.R的電阻
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【題目】如圖所示,A、B 為兩盞白熾燈,A 燈型號是“110V 25W”,B 燈型號是“110V 100W”, R 是一個未知電阻。若把它們接到電壓為 220V 的電路上,下面四種接法中可能讓兩盞燈都 正常發(fā)光的電路是( )
A. B. C. D. .
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