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1.近年來機器人在反恐、防爆中起到了重要作用,如圖是一種履帶式排爆機器人,使用電力驅動.它的特點是:體積小,質量小轉向靈活,便于在狹窄的地方工作:操作人員可以再幾百米到幾公里以外通過無線電或光纜控制其活動:裝有多臺彩色CCD攝像機用來對爆炸物的引信剪斷,靈活的手爪可把雷管擰下來,并把爆炸物舉起遠走:還裝有獵槍,利用激光指示器瞄準目標后,可把爆炸物的定時裝置及引爆裝置擊毀;另裝有高壓水槍,可以切割爆炸物.請參照示例,找出文中的信息,并寫出利用的物理知識.
序號文中信息利用的物理知識
示例履帶式增大受力面積來減小壓強
1激光指示器瞄準目標光的直線傳播
2質量小轉向靈活 慣性 
3CCD攝像機 凸透鏡成像 
4使用電力驅動 電能轉化為機械能 

分析 可以從增大或減小壓強的方法,慣性的存在、凸透鏡成像規(guī)律及其應用、能量的轉化等角度作答.

解答 解:
(1)防爆機器人利用激光瞄準目標,是利用了光沿直線傳播;
(2)慣性與質量有關,防爆機器人質量小、慣性小,運動狀態(tài)容易改變,因此轉向靈活:
(3)爆炸物通過CCD攝像機成像,是利用凸透鏡成像時,u>2f,成倒立、縮小的實像.
(4)防爆機器人采用電力驅動,是將電能轉化為機械能.
故答案為:

序號文中信息利用的物理知識
示例履帶式增大受力面積來減小壓強
1激光指示器瞄準目標光的直線傳播
2質量小轉向靈活慣性
3CCD攝像機凸透鏡成像
4電力驅動電能轉化為機械能

點評 本題考查了學生靈活運用所學知識解釋實際現象的能力,具有一定的綜合性,是中考的熱點題型之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小欣為了測量液體A的密度,進行了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺面上,把游碼移到標尺的零刻線處.橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側,如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向右移動.
(2)將液體A倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體A的體積為60cm3
(3)將量筒中的液體A全部倒入空燒杯中,把燒杯放在調節(jié)好的天平的左盤中,當右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示時,天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和液體A的總質量為152g.
(4)實驗中測得所用空燒杯的質量為80g,根據上述實驗數據計算液體A的密度為1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,杠桿左右分別掛上鉤碼后保持平衡,若改變條件后仍保持平衡狀態(tài),則應該( 。
A.左右各減去一個鉤碼B.左右各增加一個鉤碼
C.左右各增加一倍的鉤碼D.左右各向外移動2個格

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的物態(tài)變化中,需要放熱的是( 。
A.
   干冰變小
B.
   干手機將手烘干
C.
   樹葉上的霜
D.
   冰雪消融

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.清明假期,小明隨爸媽回老家祭祖,途中他發(fā)現很多現象都與我們學過的物理有關,以下他的描述不妥當的是( 。
A.汽車行駛中,路邊的樹木向后飛馳而去,這是因為選擇了汽車為參照物
B.汽車緊急剎車時人會向前傾,這是因為人具有慣性
C.有段時間汽車受到儀表一直顯示80km/h,因此這段時間汽車一定在做勻速直線運動
D.汽車正常行駛過程中車輪受到的摩擦是滾動摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某同學要測量一個額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率,如圖已經畫出了實驗電路圖

(1)如圖所示的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)在閉合開關前,應該把滑動變阻器的滑片調到最左 (選填“左”或“右”)端.該同學在開關閉合后,發(fā)現電壓表、電流表均有示數,但小燈泡不亮,經檢查,電路連接無誤,各元件完好,為了能使小燈泡發(fā)光,下一步應進行的操作是C
A.更換一相同規(guī)格的小燈泡    B.檢查電路是否斷路     C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)然后正常進行實驗,有關記錄在如表:
實驗次數123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.16
①該同學觀察到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認為,根據他觀察的現象和實驗數據分析,可得出一些什么結論呢?燈泡的亮暗決定于燈泡的實際功率(寫出一條即可).
②由于粗心大意,該同學沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數,于是他根據第一次實驗數據計算出燈泡電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{(2.2V)^{2}}{0.22A}$=10Ω,再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{10Ω}$=0.625W.則燈泡的額定功率<0.625W(選填“>”、“=”或“<”),原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(4)該同學在實驗中進行了3次實驗(測量),下列實驗中也都采用了多次實驗(測量),其中與本實驗中多次實驗的目的不同的是C.
A.探究重力與質量的關系時,改變鉤碼的質量進行多次實驗
B.探究電流與電阻的關系時,改變定值電阻的阻值進行多次實驗
C.測量課本的長度時,進行多次測量
D.探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時,換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.廚房中有許多與物理有關的知識:炒菜時加碘鹽不宜與油同時加熱,這是因為碘高溫下很容易升華;將一瓶礦泉水放在桌上,一會兒瓶壁會出現許多小水珠,這是液化現象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示晾衣裝置,每個滑輪重為0.5N,晾衣桿重4N.小明要用力F=20N的力提升總質量為5.6kg的三件衣服,他用拉力F豎直向下勻速拉動繩的自由端,在2s內,繩端勻速豎直下拉了1m.則下列判斷正確的是(g取10N/kg)( 。
A.滑輪組的有用功率為28WB.拉力F做功的功率為20W
C.滑輪組的機械效率為70%D.在2s內,人做的總功為40J

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,這是科技創(chuàng)新小組的同學們自己發(fā)明的電子握力器的內部結構.電源電壓不變,滑動變阻器b端固定在絕緣底座上,手柄A與變阻器滑片固定在一起,同步運動,握力我i零時,滑片處于a端.L是一個電阻不變的指示燈.力量計由一個電表改裝而成.使用時,先閉合開關S,再用手握住手柄,使A柄向下運動壓縮彈簧,握力就顯示在力量計的表盤上.下列有關此力量計的說法中正確的是( 。
A.力量計由電流表改裝而成
B.握力越大,電路總電流越大
C.力量計的零刻度線就是原電表的零刻度線
D.握力越大燈泡越亮,力量計的示數越大

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