微波爐的功率很大,但使用起來(lái)并不怎么費(fèi)電,為什么?但是使用微波爐常常使保險(xiǎn)絲熔斷,為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小云利用焦距為10 cm的凸透鏡進(jìn)行了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時(shí),測(cè)得光屏到透鏡的距離是40 cm,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法下列正確的是( )
A. 光屏上出現(xiàn)的是一個(gè)正立縮小的虛像
B. 應(yīng)用這一成像原理制成的光學(xué)儀器是投影儀
C.當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離透鏡時(shí),要在光屏上重新得到一個(gè)清晰的像,需要增大光屏與透鏡的距離
D.若將一個(gè)不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央,則光屏上不能得到完整的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是小新同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)的示意圖,他在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針.根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象他得出的結(jié)論是:當(dāng)電流一定時(shí),電磁鐵的線圈匝數(shù)越多,磁性 .將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),鐵釘吸引的大頭針將 (選填“變多”、“變少”或“沒(méi)有變化”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)發(fā)光點(diǎn)S位于平面鏡MN前,S′是發(fā)光點(diǎn)S的像,試作出從S發(fā)出的任意光線SO的反射光線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)第一次乘火車旅行,他媽媽上車送行,正談著,忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)鳴,小明只見(jiàn)并列的另一輛列車徐徐向后離去,于是,催促媽媽快下車.他媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼,又看了看表說(shuō):“別著急,我們的車還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢.”想一想,他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小王家新買的電熱淋浴器的銘牌如下表所示。如圖是電熱淋浴器的電路圖,R為加熱器,當(dāng)溫度較低時(shí),溫控開(kāi)關(guān)S處于閉合狀態(tài),加熱器加熱。當(dāng)水加熱到設(shè)定的溫度后,會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)進(jìn)入保溫狀態(tài)。從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)溫度開(kāi)關(guān)控制。小王按說(shuō)明書(shū)要求給淋浴器裝滿水開(kāi)始使用,若加熱器的電阻阻值不隨溫度變化而變化。[已知水的密度為1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg?℃)]求:
(1)電熱淋浴器正常工作時(shí),其加熱電阻的阻值是多少?
(2)若電熱淋浴器產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,現(xiàn)將一箱水由23℃上升到45℃,需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)當(dāng)電熱淋浴器處于保溫狀態(tài)時(shí),通過(guò)電熱淋浴器的電流是1A,此時(shí)電阻R0的電功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小夢(mèng)從實(shí)驗(yàn)室里帶來(lái)了兩支完全相同的蠟燭、一塊平面鏡、一塊與平面鏡大小相同的透明簿玻璃板、一塊與平面鏡大小相同的透明厚玻璃板、一把刻度尺.
(1)為了便于實(shí)驗(yàn)觀察,你認(rèn)為選擇 (選填“平面鏡”、“薄玻璃板”或“厚玻璃板”)來(lái)觀察所成的像,為了使像看起來(lái)更清晰,實(shí)驗(yàn)最好在 (選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(2)如圖所示,他將選擇的器材前面的蠟燭A點(diǎn)燃,移動(dòng)平面鏡后面豎直放置的蠟燭B,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.若用光屏替換器材后面的蠟燭B,在器材后面觀察光屏,將不會(huì)觀察到點(diǎn)燃蠟燭的像.說(shuō)明平面鏡成的像是 (選填“實(shí)”或“虛”)像.
(3)將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),蠟燭所成的像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
(1)小剛同學(xué)做出了以下猜想:
A.電阻一定,電流跟電壓成正比
B.電阻一定,電流跟電壓成反比
C.電流跟電壓無(wú)關(guān)。你認(rèn)為合理的猜想是 (填序號(hào)),你的依據(jù)是 。
(2)為了檢驗(yàn)猜想是否正確,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,其中電源電壓為3V,電阻R為20Ω,變阻器R變上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣。
①請(qǐng)你幫他選量程:電壓表應(yīng)選 V,電流表應(yīng)選 A。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2 | 2.4 | 2.8 |
電流I/A | 0.1 | 0.12 | 0.14 |
②上表是小剛記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)你替小剛寫(xiě)出結(jié)論:電阻一定時(shí), 。
③小剛在實(shí)驗(yàn)中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V,但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)都無(wú)法達(dá)到要求,其原因是 。
(3)小剛還想用這個(gè)電路研究電流跟電阻的關(guān)系,并與上表中的第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作比較,于是他把20Ω的電阻換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,小剛的下一步操作是 ,記錄數(shù)據(jù);接著他再把10Ω電阻換成5Ω,重復(fù)上述操作。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013年11月17日,在2013/2014賽季國(guó)際滑聯(lián)賽短道速滑世界杯科洛姆納站女子3000米接力A組決賽中,中國(guó)隊(duì)喜得金牌。如圖所示,是中國(guó)隊(duì)隊(duì)員王濛(右)與隊(duì)友范可新在比賽中交接的情景。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A、運(yùn)動(dòng)員踮起后腳尖做起跑姿勢(shì)時(shí)對(duì)冰面的壓力變小
B、運(yùn)動(dòng)員勻速滑行時(shí)對(duì)冰面的壓力與冰面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力
C、運(yùn)動(dòng)員在比賽中交接時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
D、運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能馬上停住是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性
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